复习初三地理.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 复习初三地理 复习初三地理 第一篇 夯实基础——“善记〞  每年会考的地理考试说明中都会明确提出对识记能力的考查，这就要“善记〞。  地理学问繁多，没有头绪是不行能考好的。尽管如今的考试重在考查能力，但能力是建立在学问的基础之上的，离开学问去谈能力，能力只能是无源之水。因此在复习过程中肯定要熟识地理基本概念、原理、规律，熟识重难点(如经纬线、地球的公转、世界的气候图、中国地形图、中国政区图等)，抓主干学问，纲举目张，以干带枝，重在贯通，只有这样，才能事半功倍。  提升能力——“善用〞  文字和图表是地理信息最主要的两种表达方式。读文字信息时，要擅长抓住“关键词语〞，通过关键词语理解题目条件和要求。地理考试都特别重视对图形学问的考查。复习阶段要加强地图的学习，重视地图、图表、图文之间的有机联系和互相转化，努力提高读图、识图、填图、用图和析图的能力。  复习时，要擅长观看各种图表上有哪些基本要素，把握阅读各类图表的基本方法。读图要留意以下要领：  (1)先读图名，确定学问范围;  (2)细辩图例和注记、发觉图像信息;  (3)看图像特征，查找标志数据(留意辅图)，如可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布;  (4)互相联系，全面综合分析、推断;  (5)读图时要留意突破思维定势。 复习初三地理 第二篇 一、要擅长把不同的地理事物联系起来。把不同的地理事物之间建立起联系，首先必需问“为什么?〞这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图，依据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置互相联系起来了。  二。对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的把握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分简单地理解并把它们把握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源〞这一对自然资源概念的理解。我们应当抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这样就可以了。  复习初三地理 第三篇 一、复习策略：  1、要建立对地理学习的主动性，增添地理学习兴趣，复习阶段要抓住核心“夯实基础，回来课本〞，同时，要树立自信念，不要被面临的困难击垮，时刻保持高昂的斗志。  2、复习过程中落实“讲、练、查〞三个环节：  第一步是“讲〞。即老师向学生讲清概念，复习过程要突出重点，讲清因果，使地理学问系统化。从而做到概念精确，学问网络清楚。  第二步“练〞。练是实践。只有通过练习，才能加深对学问的理解与把握。才能在稳固基础的同时，不断发觉问题、解决问题。在练习的过程中，要敏捷处理问题，做到擅长总结、举一反三。  第三步“查〞。以章节为单位，准时检查总结，不留任何疑点，保证学问的完好性。  二、复习计划  第一轮复习：(第6周——第11周)  复习要求：立足课本，图文结合，稳固基础。  具体做法：随着《考试大纲》的不断改变，地理中考试题也是千变万化、异样敏捷，考题的内容也日趋社会化、时事化，但万变不离其宗，任何科目的试题都离不开基本学问，地理也不例外。同学们要仔细研读课本，课本中的“活动〞、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。  做到精确把握地理概念，正确把握读图、填图、绘图等基本技能只有娴熟把握了解基础学问和基本技能，才能够敏捷应对各种试题。不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆，还要将这些学问点与地图充分结合起来，形成理解记忆，做到地图与学问点两者之间的转化特别娴熟，切实提高读图、填图和绘图的能力。  第二轮复习：(第12周——第14周)  复习要求：梳理学问体系，组织专题复习。  具体做法：通过第一轮的复习，学生对地理概念记忆更清楚，地理现象理解更透彻，阅图填图的能力也得到了充分的提高，然后在此基础上进行第二轮复习。中考不是简简洁单的课本重现，而是要考查同学们的解题方法和解题思路，因此，就要有针对性的进行练习，仔细总结和归纳学问的规律性，准时完善学问体系，查漏补缺。  第三轮复习：(