《烙饼问题》教学设计（精选6篇）.docVIP

《烙饼问题》教学设计（精选6篇） 《烙饼问题》教学设计 篇1 教学目标: 1、在经历烙饼的具体过程中学会怎样合理安排最省时间，从而体会做事情要进行合理的安排。 2、尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最合理的方案，培养学生分析问题的能力。 3、感受运筹思想在日常生活中的广泛应用，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 教学重点： 初步培养学生形成从多种方案中寻找最优方案的意识。 教学难点： 寻找合理、快捷的烙饼方案。 教材简析： 《烙饼问题》是人教版教材四年级上册《数学广角》中的内容，主要通过讨论烙饼时如何合理安排