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小学年 
                           课题:语文园地五 
部编版语文中小学语文 
        【教学要求】 
        1.学用字词句,认真读词语和描红。 
        2.通过看图、感悟、诵读,体会古诗,帮助小学生积累经典诗文。 
        3.写铅笔字,练习写左右结构的字时,注意两种不同写法。 
        【教学重点】 
        写铅笔字,练习写左右结构的字时,注意两种不同写法。 积累古诗,词语。 
上册复习题上学期练习 
        【教学难点】 
         读 《刻舟求剑》的故事,学会根据图片讲述故事,懂得做事不要墨守成规, 
   不懂变通,不要用静止地观点看待已经发生变化的事情。 
        【教学课时】2 课时 
                                第一课时 
下册试卷 下学期测试题 
         课时目标 
        1.学用字词句,认真读词语和描红。 
        2.写铅笔字,练习写左右结构的字时,注意两种不同写法。 
          教具准备 
          生字卡片、教学课件等。 
         教学过程 
        一、揭题导入。 
试卷 集合教案 
        今天我们学习“语文园地五”的内容。 (板书:语文园地 
   五) 
        二、学用结合。 
      板块一:识字加油站 
    (课件出示 3) 
        山   () 锋        爱   () 幕        吵     ()饭 
   2021 年                                                              1 
        蜜   () 峰         扫   () 慕         抄      ()闹 
        刀   () 蜂         开   () 墓         炒      ()写 
       1.读一读,注意 “锋、蜂”是后鼻音,“扫”是平舌音,“抄、 
  炒”是翘舌音。本题中所选的 9 个汉字,第一、二组里的 3 个汉 
  字读音完全相同,带有“夆”字的汉字,大多读“fenɡ”,带有 
   “莫”的汉字有些读“mu”等,第三组,带有“少”字的汉字, 
               ɑ 
  韵母往往是“ o ”。 
       2.理解字词的意思。 
        “蜜”虫字旁,是一种昆虫,所以,应该“蜜一蜂”,“锋” 
  是金字旁,与金属有关,所以和“刀”相连。“幕”字是巾字旁, 
  与布有关,所以应该是“开幕”,“墓”就是墓地,联系生活,应 
  该是“扫墓”。做饭需要火,所以是“炒一饭”,写字需要手,所 
   以是“抄写”。 
       3.看一看:在理解词语意思的基础上,根据字形,特别是字 
   的部首选择组词填空。                                                       【设 计 意 
       4.填一填:选择正确的字填入括号中。                                          图:区分几 
       5.我还知道:                                                     组 形 声 字 
       具有相同部件的生字,还有很多,比如: (课件出示 4)                                 的形近字, 
        “披”和“坡”,披衣服应该用手披,所以是提手旁,山坡                                 要 根 据 字 
  是指高地,所以是“土”字旁。                                                   的 偏 旁 表 
        “柏”和“伯”,“柏树”是指一种树,所以是“木”字旁;                                意 的 功 能 
   “伯伯”是指的人,所以是单人旁。                                                区分。】 
       板块二:字词句运用 
       1.读一读,猜一猜词语的意思。 
       提示:这些词语都和说话有关,可以抓住数词来猜测词语的 
  意思。(板书:和说话有关的成语) 
        (课件
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