苏教版五年级下册数学课件8.3 图形王国.pptxVIP

图形王国 直径：通过圆心，且两端都在圆上的线段。预习交流一 直径：通过圆心，且两端都在圆上的线段。直径：预习交流一 从圆心到圆上任意一点的线段。半径：预习交流一 1cm1cm画一条直径，一个端点在（7，y）处。画一条半径，一个端点在（x，0）处。dr思考一 1cm1cmdr预习交流一围成圆的曲线的长。周长： 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 圆的周长总是直径的3倍多一点。（π）倍。C=πdC=2πr 圆的周长总是半径的（ ）倍。2π预习交流一 dr预习交流一圆所占平面的大小。面积： 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 预习交流一 S= π× r × r=πr2rπ× r预习交流一 预习交流一 1cm长方形的面积是（ ）平方厘米 ；长方形的长是（ ）厘米 ；长方形的周长是（ ）厘米 ；比圆的周长多（ ）厘米 。28.269.4224.846rπ× r约3.14 rr约3.14 r预习交流二 把一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，长方形的周长比圆的周长多2分米,圆的面积是多少平方分米？1dm（2÷2）2 × 3.14=1 × 3.14=3.14（平方分米）r约3.14 rr约3.14 r思考二 把一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，长方形长是9.42分米,长方形的面积是多少平方分米？3dm（9.42÷3.14）2 × 3.14=9× 3.14=28.26（平方分米）r约3.14 rr约3.14 r思考二9.42÷3.14× 9.42=3× 9.42=28.26（平方分米） 这两个圆的大小有什么关系？进一步思考在长方形里画一个最大的圆， 大圆的半径是小圆的（ ）倍； 大圆的直径是小圆的（ ）倍；大圆的周长是小圆的（ ）倍；大圆的面积是小圆的（ ）倍。2224这两个圆的大小有什么关系？进一步思考 大圆的半径是小圆的（ ）倍； 大圆的直径是小圆的（ ）倍；大圆的周长是小圆的（ ）倍；大圆的面积是小圆的（ ）倍。3339这两个圆的大小有什么关系？进一步思考 在两块一样大的草地正中央，拴着两只羊，拴黄羊绳子的长是黑羊的2倍。黄羊吃到的草是黑羊的几倍？进一步思考 在两块一样大的草地正中央，拴着两只羊，拴黄羊绳子的长是黑羊的2倍。吃完后，绕着空地最远处散步，黄羊走的路是黑羊的几倍？进一步思考 圆的周长和正方形的周长相比，有什么关系？d正方形的周长＝4d圆的周长＝3.14d圆的周长是正方形周长的43习交流三 圆的面积和正方形的面积相比，有什么关系？正方形的面积＝4r2圆的面积＝3.14r2圆的面积是正方形面积的43预习交流三 这只羊吃了正方形草地面积的200157思考三 这4只羊吃了正方形草地面积的200157思考三 这16只羊吃了正方形草地面积的200157思考三 三张同样大的正方形铁皮，分别按下图剪下不同规格的圆片，哪张铁皮剩下的废料多？思考三 这些图形中，谁与谁之间有什么样的关系？预习交流四 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。