原创力文档- 1、本文档共23页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
面向“中国制造202x”的现代职业教育本科人才培养改革研究读书笔记模板目录内容摘要思维导图0201目录分析读书笔记0304精彩摘录作者介绍0605思维导图本书关键字分析思维导图职业教育本科人才培养本科本科职业教育现代人才培养人才培养中国现代职业教育协调性能力专业本科中国体系核心制造内容摘要内容摘要本书是全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《对接于“中国制造2025”的现代职业教育本科人才培养改革研究》（DJA）结项成果。通过梳理国内外职业教育本科人才培养的研究成果和教育实践，科学界定现代职业教育本科人才培养内涵、目标及定位，以此为基础对当前职业教育本科人才培养体系进行优化、改革，构建面向《中国制造2025》的、适应社会经济发展需求的现代职业教育本科人才培养体系，并以天津为例，结合现代制造业的发展状况，针对相关专业设计对比实验，进行现代职业教育本科人才培养新体系应用的实证分析，根据研究结果，对《中国制造2025》背景下的现代职业教育本科人才培养提出科学合理的意见和建议。目录分析目录3 《中国制造2025》与现代职业教育本科人才培养及其协调性分析31现代职业教育本科人才培养的内涵14对接《中国制造2025》的现代职业教育本科人才培养体系的构建42现代职业教育本科人才培养现状及特点分析25对接《中国制造2025》的现代职业教育本科人才培养实证分析5目录参考文献6对接《中国制造2025》的现代职业教育本科人才培养的对策与建议附录1现代职业教育本科人才培养的内涵1.1现代职业教育的内涵1.2现代本科职业教育的界定1.3现代职业教育本科人才培养的特征及目标2现代职业教育本科人才培养现状及特点分析2.1现代本科职业教育发展现状2.2现代职业教育本科人才培养现状2.3现代职业教育本科人才培养现状的特点3 《中国制造2025》与现代职业教育本科人才培养及其协调性分析3.1 《中国制造2025》的战略规划与人才需求特点3.2现代职业教育本科人才培养与经济发展协调性分析3.3现代本科职业教育专业结构协调性分析3.4 《中国制造2025》战略对现代职业教育本科人才需求的特点分析4对接《中国制造2025》的现代职业教育本科人才培养体系的构建4.1三维协同的人才培养机理分析4.2培养目标的确定4.3课程子体系与教学子体系设计4.4实践能力培养子体系设计4.5评价子体系设计4.6保障子体系设计4.7质量控制子体系设计5对接《中国制造2025》的现代职业教育本科人才培养实证分析5.1现代职业教育微电子科学与工程专业本科人才培养实证分析5.2现代职业教育物流管理专业本科人才培养实证分析6对接《中国制造2025》的现代职业教育本科人才培养的对策与建议6.1宏观层面6.2中观层面6.3微观层面附录附录一现代职业教育本科人才培养院校访谈附录二芯片制造行业核心能力访谈提纲附录三芯片制造行业核心能力重要性问卷附录四现代职业教育物流管理专业本科人才培养核心能力调查问卷附录五现代职业教育物流管理专业本科人才核心能力培养成效调查问卷（学生版）附录七现代职业教育物流管理专业本科人才核心能力问卷打分结果读书笔记读书笔记这是《面向“中国制造202x”的现代职业教育本科人才培养改革研究》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《面向“中国制造202x”的现代职业教育本科人才培养改革研究》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。作者介绍同名作者介绍这是《面向“中国制造202x”的现代职业教育本科人才培养改革研究》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。谢谢观看
文档评论（0）