汉语虚假拒绝言语行为的语用研究.pdfVIP

语言文学研究 汉语虚假拒绝言语行为的语用研究 吴滨洋 （四川大学 文学与新闻学院，四川 成都  610065） 摘 要：虚假拒绝言语行为作为汉语中的一种重要的交际手段，有其存在的特殊意义和语用价值。本文基于奥斯汀 的言语行为理论、利奇的礼貌原则、布朗与朗文森的面子保全理论和格赖斯的合作原则等理论依据，探究虚假拒绝 言语行为的内涵和特征。笔者将文献研究法和问卷调查法相结合，分析虚假拒绝言语行为的生成机制，指出在跨文 化交际及对外汉语教学中如何让留学生快速理解和掌握虚假拒绝这种特殊的言语行为。 关键词：虚假拒绝 言语行为 语用研究 一、研究缘起 的人际社交语用理据。［4 ］王荟则是认为西方经典的 中国历来被称为“礼仪之邦”，以讲究品德教育、 语用学理论无法对中国的“虚假拒绝”进行完整地阐 文明礼仪、个人修养而闻名于世。［1 ］虚假拒绝作为 释，另辟蹊径探讨了其本质。 一种礼貌策略，在维系良好的人际关系，营造轻松愉 本文采取了文献研究法和问卷调查法相结合的方 快的氛围中发挥着重要作用。笔者从虚假拒绝的内涵 式进行研究。一方面，阅读大量文献，分析其内在 和特征入手，结合问卷调查情况，探究其语用价值和 逻辑框架和具体建构内容，以便为后期所用；另一方 生成机制。 面，制作问卷并及时回收、整理和分析，为撰写本文 研究意义可从理论和实践两个层面阐述。理论层 奠定现实基础和数据基础，使本文的分析研究更加有 面：丰富汉语中关于“虚假＋××”的研究，为进 据可依。 一步分析研究虚假拒绝这一极具中华民族特色的交际 二、虚假拒绝言语行为的内涵和特征 方式提供理论支撑。实践层面：“虚假拒绝”作为中 （一）虚假拒绝言语行为的内涵 国人常用的一种表达交际方式，会给留学生们造成困 惑，本文可以让其尽快理解虚假拒绝的文化内涵及实 1. 虚假拒绝言语行为的定义阐释 质意义，帮助其更好地融入中华文化。 所谓“拒绝”，就是对请求、邀请、给予和建议做 近年来，“虚假拒绝言语行为”在语言学领域得 出否定反应的行为。［5 ］而“虚假拒绝”就是指一种真 到了重视，相关研究不断增多。国外比较有代表性的 假伴随的、半实半虚的、言不由衷的、拒绝和接受相 ［2 ］ 融合的一种言语行为。在日常生活中，“虚假拒绝”常 研究学者主要有高桥（Takahashi ）、毕比（Beebe ） ［3 ］ 常会出现在请求、帮忙、送礼、邀请等典型环境中。 和布雷斯纳汉（Bresnahan ） 等。高桥和毕比是对美 国和日本的拒绝语用策略进行了调查，他们认为美日 2. 虚假拒绝言语行为的理论依据 本文主要是基于奥斯汀的言语行为理论［6 ］ 的听话者和说话者都有一套有其民族特色的“语义表 、利奇 的礼貌原则［7 ］ ［8 ］ 达公式”，在拒绝别人时，就是基于这些语义公式来 、布朗与朗文森的面子保全理论 和 进行选择的。 格赖斯的合作原则［9 ］等来进行分析的。 国内的代表性学者是冉永平、王荟等。冉永平在 奥斯汀的言语行为理论是将语言看作一种特殊的 其著作中探讨了虚假拒绝的界定以及它在实现过程中 行为，将语言分为表述句和施为句，后随着研究的