23、 5-6岁 《侧锋运笔 WOW!小老虎》.pptx

WOO!小老虎S1-U5-L4 侧锋运笔 课程教案课程目标：知识目标：通过观察和引导，初步了解老虎的外貌特征技能目标：运用国画侧锋的笔法画出老虎身上的花纹创意目标：通过绘画不同形态的小老虎，丰富孩子的想象力情感目标：每个小朋友都有自己的发光点课程重难点：重点：本节课的重点是用国画基本技法侧锋运笔画出老虎身上的花纹难点：本节课的难点是老虎的形态和笔中水量的控制，可通过图形归纳的方法画出老虎的大形，待墨色稍干，再画出老虎身上的花纹，提醒小朋友下笔之前用吸水纸吸走笔中多余的水分。 课前准备宣卡纸墨水国画颜料毛笔水桶调色盘 【PART.01】绘本故事引导《方格子的小老虎》课程引导 课程引导/《方格子的小老虎》老虎爸爸可高兴了！他兴冲冲的跑出去，买了一罐最好的黑色油漆——原来，小老虎刚出生时，身上是没有花纹的，必须由爸爸妈妈帮忙画上黑色的条纹。这只小老虎也不例外哦。 课程引导/《方格子的小老虎》在一个普普通通的老虎家庭里，有一只普普通通的小老虎出生了。 课程引导/《方格子的小老虎》老虎爸爸好想让儿子成为一只与众不同的老虎，所以他决定，给老虎画上竖条的花纹。 课程引导/《方格子的小老虎》可是，老虎妈妈不乐意了，她嚷嚷着说：“我的儿子本来就是独一无二的，没有必要在花纹上与众不同。就画横条纹的。” 课程引导/《方格子的小老虎》他们俩公说公有理，婆说婆有理，谁也不愿意让步。老虎爸爸说：“画竖条的！”老虎妈妈说：“画横条的！”爸爸大声喊：“竖条！”妈妈使劲吼：“横条！” 课程引导/《方格子的小老虎》他们俩吵累了，就各自气呼呼的爬上床去，老虎爸爸横着睡，老虎妈妈竖着睡。 课程引导/《方格子的小老虎》小老虎好难过哦！他想：我才生下来，爸爸妈妈就这样大吵大闹，往后可怎么办啊？不过，小老虎是个聪明的孩子，他很快就想到了一个好办法。到了晚上，他偷偷爬下床，在自己身上画起了花纹，先替爸爸画上一道竖条纹，又替妈妈画上一道横条纹。 课程引导/《方格子的小老虎》第二天早上，爸爸妈妈看到小老虎时，都惊讶得瞪大了眼睛：咦，小家伙身上怎么变成方格子的了？“噢！我的天啊！”妈妈说“噢！太神奇了！”爸爸说他们很快就和好了。 课程引导/《方格子的小老虎》小老虎真的是一只与众不同的老虎呢！他脾气温和，也从来不欺负别的小朋友，在学校里大家都喜欢趴在他背上玩五子棋，甚至还在他身上举办象棋比赛呢。 课程引导/《方格子的小老虎》有时候，数学家们也会用小老虎身上的方格子演算数学题，所以，小老虎两岁的时候就学会了两位数的乘法，还获得了儿童象棋比赛的冠军呢！“这只方格子小老虎真是个不寻常的孩子呀！”人们惊奇的说，他简直就是个神童耶！ 课程引导/《方格子的小老虎》一天傍晚，小老虎像往常一样出去散步，不料遇上了一场倾盆大雨，当他湿淋淋的回到家时，身上的竖条纹全部不见了，看上去和别的老虎一模一样了。 课程引导/《方格子的小老虎》不过，这一点关系也没有，因为在爸爸妈妈的心中，在所有人的心中，他还是原来的他，一只方格子老虎！ 课程引导/老虎的花纹故事中，小老虎为什么要把自己画成方格子的老虎呢？下面哪个图中是老虎的花纹呢？ 课程引导/老虎的花纹老虎是森林之王，有着独特的花纹，黄色的皮毛之上有着一条一条的竖向的黑色不规则条纹。 课程引导/侧锋这些竖向的条纹可以用侧锋运笔画出来。侧锋：行笔时笔杆偏斜,笔尖在所画线条的一侧运行，用笔肚着纸画出粗粗的笔触。 课程引导/作品欣赏观察和欣赏水墨老虎身上的花纹，尝试在练习纸上画出侧锋的笔触。 课程引导/老虎的保护色金黄色是老虎为适应环境而长出的伪装色。拥有正常色彩视觉的人类可以看到红色、蓝色和绿色。但是老虎的猎物鹿等只能识别蓝色和绿色的光，它们实际上是红色色盲。这意味着老虎身上的金黄色在鹿的眼中是绿色的，从而使它们能够完美地融入背景中。 课程引导/老虎也爱藏猫猫老虎是猫科动物，也爱藏猫猫的游戏，看它们藏猫猫的形态是不是很萌呀！但是老虎是很凶险的食肉动物，小朋友可不要随意接近哦！ 课程引导/参考素材 课程引导/参考素材 课程引导/参考素材 【PART.02】绘画视频绘画步骤图绘画步骤 绘画步骤 绘画步骤一起来看一下小老虎是怎么画出来的吧！ 绘画步骤先用铅笔画出横向和竖向的中线。然后用铅笔画出老虎的脑袋、身体、尾巴轮廓线。 绘画步骤然后拿起毛笔，蘸取少量水，调和藤黄、朱磦，试笔后画出小老虎的脑袋。然后画出身体和尾巴，强调用侧锋运笔填满小老虎身体和尾巴上的底色。 绘画步骤然后用侧锋画出老虎身上及尾巴上的花纹。在背景上画一个“Hi～”丰富画面。 绘画步骤侧身的小老虎，身体上的花纹是黄黑相间的竖向条纹。正面的小老虎，身体上的花纹是横向的呦！ 课程总结课程总结：本节课通过绘本故事引导，引起小朋友的绘画兴趣，引出老虎身上的花纹的形状特点，通过讲解国画基本技法侧锋运笔的特点来绘