部编人教版二年级语文下册《祖先的摇篮》同步练习及答案.pdf

部编人教版二年级语文下册《祖先的摇篮》同步练习及答案 一、 看拼音，写词语。 chàng gē hún shēn jī dòng hēi yān （________ ） （________ ） （________ ） （________ ） pū miè ji ù huǒ páng biān shuǐ qì （________ ） （________ ） （________ ） （________ ） 二、 补充词语。 大（___）小（___） （___）（___）大地 （___）发（___）强 四（___）八（___） （___）（___）晃晃 （___）（___）中华 （___）争（___）夕 昏（___）昏（___） 高高（___）（___） 三、 辨字组词。 状（______） 洋（______） 池（______） 清（______） 挂（_______） 壮（______） 样（______） 他（______） 请（______） 洼（_______） 四、 读一读选一选 ①感谢 ②感动 1．英雄的事迹深深地（______）了我。 2．我紧紧地握住那位同学的手，连连表示（______）。 ①激动 ②激烈 3．今天的比赛很（______）。 4．兔妈妈回来了，（______）地说：“谢谢大家来救火！” 五、 我会读一读，连一连。 一架 鲜花 电话 呼呼地刮 一张 花炮 雨 嘟嘟嘟地响 1 / 3 一串 风车 小鸟 叽叽喳喳地叫 一束 纸条 寒风 哗啦哗啦地下 六、 课文《祖先的摇篮》感知。 （1）我们祖先的摇篮是那________。 （2）我想________我们的祖先，可曾在这些________上掏鹊蛋？可曾在那片上 和野兔赛跑，看磨菇打伞？ 七、 阅读短文。 祖先的摇篮 风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆 多么美好， 又那么遥远…… 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！ 1．“沙沙”模仿了“风”的声音，像这样的词语叫象声词，我还能写出几个这 样的词语：__________ ____________ _____________ 2．“苍苍茫茫”AABB 式的叠词，写出了原始森林的郁郁葱葱，枝繁叶茂，广 大无边。 AABB 式的叠词还有 ___________ ____________ _____________ 3．“苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！”句中把“原始森林”比作 “（________）”，这是运用了（_________）修辞手法。 2 / 3 参考答案 1、唱歌 浑身 激动 黑烟 扑灭 救火 旁边 水汽 2、街 巷 神 州 奋 图 面 方 摇 摇 巍 巍 只 朝 头 脑 兴 兴 3、形状 洋气 水池 清水 挂住 壮士 样子 他们 请 客 水洼 4、② ① ② ① 5、