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高考语文复习备考:新高考改革语文趋势之近4年语文高考试题评析
近4年语文高考试题评析资料均来自教育部考试中心,具有一定的权威性和指导性。
根据试题评析资料推导分析新高考语文的改革趋势规律,文章会从五个方面展开:试卷命题类型、时代社会、精神引领、学科能力、思维品质。
壹
教育部考试中心命制试卷类型
1
2020年
全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国III卷、新高考Ⅰ卷(山东使用)、新高考Ⅱ卷(海南使用)
2
2021年~2023年
全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷
分析
从2020年开始进行新高考改革,率先使用新高考试卷的是山东和海南,其他省份继续保持全国卷的使用,也是从这一年开始,新高考改革的试卷结构初步确定。
2021年到2023年,教育部命题中心命题4套卷基本稳定,并且在基本稳定的情况下有适当的命题创新,出现了开放性的题目,尤其是文言文部分和语言文字运用题型方面有较大的变化。
贰
时代社会
1
2020年
培根铸魂,彰显立德树人导向
贴近现实生活,厚植家国情怀
关注人类未来,思考使命担当
发掘文化资源,增强文化自信
坚持“五育并举”理念,将美育、体育、劳动教育有机融入试题
2
2021年
润物无声,立德树人在融合中实现
党史入题,注重学科融合
文化浸润,注重古今贯通
全面发展,注重整体渗透
3
2022年
博古融今,凝聚新时代青年文化自信
的磅礴之力
品经典、咀英华,于思辨中弘扬中华优秀传统文化
思来路、长精神,于感悟中传承革命文化
4
2023年
着眼全局、立足大局,在语言情境中培根铸魂
高擎思想大旗,培根铸魂
厚植家国情怀,增强自信
弘扬劳动精神,育人育心
分析
该命题设计大项会充分考虑当年时代和社会发生的重大现实主题。
2020年当年的社会主题是“疫情”,考查角度是疫情期间的家国情怀以及对人类命运的思考,尤其是“疫情期间的距离和联系”体现青年担当、爱国主义和人间温情,以及对国与国之间的支持援助思考人类命运共同体的时代问题。
2021年当年的社会主题是“中国共产党成立100周年”,考查角度是党史和语文学科知识的融合。
2022年当年的社会主题是“中国共产主义青年团成立100周年”,考查角度是领悟“革命文化”,领悟人民群众的力量。
2023年当年的社会主题是“多变的国际社会格局”,考查角度是国际关系、文明互鉴,增强爱国情怀和民族自信。
2020年到2023年连续4年都考查到了中华优秀传统文化,在现代文阅读、文言文阅读、语言文字运用和议论文写作方面都有入题,入题全面多角度。领悟优秀传统文化的力量,激发文化自信将是语文学科的重要使命,后续重要性将会不断提升。
2020年到2023年都强调了“五育并举”,美育、体育和劳动教育有机入题,这一命题方向在2023年高考命题中突出强调。
如全国乙卷文学类文本阅读材料《长出一地的好荞麦》,反映中国农民对土地的深厚情感,体现中华民族坚韧不拔的精神。新高考Ⅰ卷文学类文本阅读材料《给儿子》中写道,年轻人经受劳动的洗礼,不仅能增强体质,“肩上的肌肉会在扁担下鼓起”,还能感悟到一些根本和永恒的道理。
“五育并举”是领袖在2019年全国教育大会上提出的重要指导理念,后续在2020年到2021年中高考以及全国各地的模考题中都有涉及美育、体育和劳动教育的考查,考查角度已经比较全面。据此,估计2024年高考这一概念考查应该还会继续加强。
综上,建议需要重点关注2024年的社会重大时政主题,持续秉承文化传承的重要使命,厚植家国情怀,以及加强“五育并举”理念的理解。
叁
精神引领
1
2022年
取精用宏,谱写新时代青年
追梦未来的青春之歌
以新时代伟大成就激发青年爱国热情
以榜样力量坚定青年理想信念
以民族振兴激励青年担当作为
以科学创新引导青年创造未来
分析
该命题设计大项会充分考虑试卷内容对青年学生的精神引领。
2022年试题评析首提试题材料选取会关注对青年精神的引领作用,涉及到爱国热情、理想信念、担当作为和科学创新四个方面。
一旦命题设计开始强调精神引领作用,它就不再单纯是一套题目,也不是单纯强调应试的考查,更类似于是读懂一本书,读懂一种精神内核,是语文学科的精神影响的具象化表现。估计,2024年的命题设计会坚持对青年精神引领和影响。
爱国热情:2022年全国乙卷作文题围绕“北京:双奥之城”组织信息,通过表格和数据展现我国的综合国力,多方面呈现国家的跨越式发展,激发学生的爱国热情。
理想信念:2022年新高考II卷作文题介绍了不同行业奋发有为的人物典型,要求学生以“选择·创造·未来”为主题写一篇文章,引导学生做好个人的事业规划,争当伟大理想的追梦人。
担当作为:2022年全国乙卷文学类文本阅读选取左翼作家萧红在抗战时期写的书信《“九一八”致弟弟书》,字里行间满怀对爱国青年的希冀。新高考I卷语言文字运
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