高考语文一轮复习-- 文字类材料作文审题立意（精品课件）.pptxVIP

;内容索引;;一、(2022·新高考全国Ⅰ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。;以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;[文题解读] 围棋起源于中国，传说为尧帝所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。2022年新高考全国Ⅰ卷语文作文题，以解读围棋棋术为核心内容，显然符合核心素养之中华优秀传统文化传承与理解。材料中“本手、妙手、俗手”三者逻辑关系是阐述的重点，这又符合核心素养之思维发展与提升。因此，本次作文试题命制紧扣语文核心素养与新课标要求。;考生在了解“本手、妙手、俗手”三个核心概念后，思考重点应放在“如何做”上。整合材料后可理解为：应该做——本手是基础，妙手是创造；从本手开始，本手的功夫扎实了，对本手理解深刻了，棋力才会提高，才可能出现妙手。不应该做——一味热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，难免下出俗手，水平也不易提升。;由此看来，“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。妙手是在本手的基础上进行创造，如果不注重夯实基础，好高骛远，只能是无本之木、无源之水，只可能下出俗手。筑牢根本，方能传承而后发展，守正而后创新。因此，立意应注意以下两点：一是抓住关键词，如“本手”“妙手”“俗手”“基础”“创造”等；二是体现思辨性，如由“本手”“基础”到“妙手”“创造”的发展变化，由忽视“本手”盲目追求“妙手”而导致“俗手”的对比分析等等。这些都应是立意的重点与核心。 再紧扣写作任务中“启示意义”“你的感悟与思考”，进而发散思维至人生、学业、生活、事业、家国等等方面，这样立意的角度就更广泛了。;二、(2022·新高考全国Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。 有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。;复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;[文题解读] 命题材料由两段文字组成。第一段文字首先提供共青团建团100周年的大背景，并对央视微纪录片中人物的风貌做了定性(奋发有为)。接着介绍了这些人物的两种选择：选择兴趣，选择创新。当然还要关注一个短语“开启未来”，这是有为青年的选择产生的影响。至此，命题材料第一段已经包含了“选择”“创造”“未来”三者之间的关系：选择创造性事业，成功开启美好未来。第二段文字选取纪录片中有代表性的科学家、摄影家、建筑家来具体揭示他们的选择：科学家不仅选择用“新方法、新思维、新知识”科技攻关，还选择将科学普及化；摄影家辩证看待民族传统和世界思;潮，选择“从民族传统中汲取养分”，根植中国传统文化；建筑家立足当前问题提出解决方案，选择“赋予建筑以理想和精神”。正是因为他们选择创造，才成为共青团建团100周年纪念的代表性人物，开启了美好灿烂的未来，书写了辉煌的人生乐章。;从第一段材料中可以提炼出观点，从第二段材料中可以提炼出写作的层次角度(如：选择创新科技，选择根植传统，选择融合理想、精神等)。需要注意的是，文题将青年成长与国家发展结合起来，在国家发展中谈青年成长，构思时必须站在个人成长与国家发展的关系角度，不能毫无限制和方向地谈青年成长。“选择”是青年成长的前提，“创造”是青年成长的载体，“未来”是青年成长的指向，文中要写积极的选择，指向美好未来的选择，要在选择中展示青年积极向上、奋发有为的精神风貌。;1．命题形式;年份;2．考情分析 (1)“材料”侧重育人性。如