人教版八年级上册精品课件26《核舟记》.docVIP

PAGE 学 科 语文 课 题 23、核舟记 课 型 新授 教 学 目 标 知识 能力 1、积累文言词句。 2、感受王叔远微雕技艺之精湛。 3、学习魏学洢的写作手法：总分总的结构；清晰合理的说明顺序；细致生动、形神兼备的描摹。 过程 方法 点评法、发现法、探究法 情感 态度 了解我国古代微雕艺术所取得的成就，激发学生民族自豪感。 教学重点 目标2、3 教学难点 目标2 教学媒体 多媒体 教 学 过 程 设 计 教 学 内 容 及 问 题 情 境 学 生 活 动 设 计 意 图 课前布置作业： 教师确定好组长，要求1、最少五个人，最多八个人，或用图画、或真人表演、或扩大数倍做泥雕（橡皮泥）、或用纸粘贴等等手段，再现《核舟记》中描绘的王叔远的雕刻“核舟”的情景。2、小组展示时要根据课文内容加解说。 课上各小组展示作品，同学们交流评价。 活动小结： 教师：活动是我们学习课文的手段，通过活动，同学们深刻的感