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42《情绪的管理》教学设计
4.2《情绪的管理》教学设计
课题:情绪的管理
学科:知识与能力
学习目标:
1. 懂得情绪表达的重要性,认识适度负面情绪的作用及调节持续负面情绪的方法。
2. 通过合作探究和情景体验等方式,掌握调节情绪的方法,学会合理调节自己的情绪,也能帮助他人改善情绪。
3. 体会情绪表达对人际关系的影响,学会以恰当方式表达与价值观情绪。同时掌握调节情绪的方法,做情绪的主人。
重点难点:情绪表达对人际关系的影响,学会以恰当方式表达情绪。调节情绪的方法。
教学过程:
导入:展示新闻:山东泰安宋某某伤人事件并思考问题。
新课:在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受情绪,并学会以
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