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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育专业的自我鉴定 体育专业的自我鉴定 第一篇 我是一独特格开朗、极富耐烦和责任心，并且有较强的亲和力和组织能力。  开朗的性格使我布满活力，而且沉着自信的面对学习、工作与生活。  我具有爱心和剧烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。  在校期间，我不断地完善自己，进步自身素养。在专业课上以连续获得五次特等奖学金名列本专业前茅，并获得了多项专业课单科奖。我利用业余时间阅读了大量的课外书籍，不断地增加新学问，陶冶情操、开拓视野，打下了坚实的专业基矗不仅如此，我还努力学习外语和计算机，通过英语四级，学习了计算机基础学问，我初步把握了计算机多媒体课件制作，并以优异的成果通过了一般话考试，为以后的工作奠定了基矗  在大学四年中，我担任系里的社团部部长这个职务，组织了多次大型的活动，并主动参与院系举办的活动，培育了我肯定的组织能力与社交能力。我还主动参与院系举行的篮球赛、运动会等各种竞赛，均取得了较好的成果。在20xx年9月，我参与了院里组织的三下乡社会实践活动，到朝阳市昌隆中学往讲课。而且，在20xx年暑假到母校进行社会调查活动，了解中学生的学习、生活状况。这些活动进步了我的社会适应能力，扩展了我的学问面。更重要的是通过这些活动，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，让我在挫折衷成长，接受困难的挑战。  我深信靠着我坚韧不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的士气，加之贵单位提供给的机会，我肯定会在工作岗位上实现人生的价值。我衷心地希看，贵单位能给我一次发挥才华的机会！  学校培育的是人的能力，我信任我会给贵单位带来更大的效益！ 体育专业的自我鉴定 第二篇 时间不等人，美妙时光更加飞逝，大学四年在不知不觉中就过去了。回顾这四年时间里，大学的生活深深地烙在我这颗心上了。虽然匆忙但是欢乐且充实，不但学问面见长，而且更加学会了做人的道理。  作为体育教育专业的学生，大学四年，我的学习成果始终保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、〞的校训，时刻严格要求自己，鼓舞自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的胜利彼岸迈进。特殊在体育专业上具备坚固的专业理论学问。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面进展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取得第一名、第二名、第三名，代表系参与校篮球联赛、游泳竞赛并获得第一名，第二名。  此外，我还主动参与篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员〞称号。本人把“教育〞作为人生的目标，并具备剧烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参与社会实践工作，具有较强的组织能力。  大学四年我得到了母校的的.教导，老师的指导鼓舞与同学的帮助。因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的看法，乐观的精神去诚恳切恳地工作，踏踏实实地走好人生路！  展望将来，我充满信念，我将以满腔热情迎接挑战，争做一名优秀的“人类灵魂工程师〞。 体育专业的自我鉴定 第三篇 在湛师附中实习的六周期间，我获益良多，体育教育实习自我鉴定。除了拓宽了自己的学问面还提高了自己的执教能力。  我确立好自己的角色，实现从“学〞到“教〞的角色转换，运用所学学问进行组织教学，“以身立教〞，从心理上做好当老师的预备。以真心实意、主动主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基矗由于实习目的明确、动机端正 ，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 ， 改了又改 ， 才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。  在担任高三〔6〕班的助理班主任时，我能做到“三跟〞，组织了“让青春在拼搏中闪光〞的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了稳固的基矗通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰难。  总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的.体