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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中理化教研组工作总结 初中理化教研组工作总结 第一篇 本学期依据学校教务处工作计划，结合本学期教研组的工作计划，本组教师仔细完成学校的各项工作，贯彻执行市教研室有关教学方面的要求指示，仔细学习学校有关教学工作的要求，加强学科的理论学习，使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。   (一)教学常规方面  1、 严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。留意教学常规管理中的各个详情，并且尽量落实详情，养成学生良好规范的学习习惯，最终到达提高教学效益的目的。  2、 加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。  3、 加强作业管理。全组教师尽量掌握作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。  4、加强试验教学、加强基础训练、加强过手训练。  (二)教研组活动开展状况  1、加强理论学习，更新教育观念。本学期，教研组组利用教研活动时间组织组内教师进行了《中考命题的改变和趋势以及教学导向讨论》、《中学教学中“科学探究策略〞讨论》、《中学教学中“问题情景设计〞讨论》、《中学教学中“习题讲评〞讨论》等专题学习，通过学习，教师逐步转变教学观念，确立了“以人为本〞的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的学问分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。  2、组织好组内听课评课活动，强化教学过程的互相学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的胜利和缺乏之处开展商量，充分发表自己的观点，找出闪光点、怀疑点和缺乏点，以求到达更好的课堂效果。  3、仔细进行课题讨论，使教师的教学科研能力得到提高。利用教研组活动时间，全体教师仔细学习教育理论，共同分析探讨教学过程中遇到的问题，商量沟通解决问题的方法，在此基础上形成一些经验或反思，又为今后进一步的教学讨论打基础。  (三)教师专业进展成果  1、教研组教师主动开展各项培优活动取得较好成果。物理教师张新华辅导的朱江、吴晗同学获得全国物理竞赛省级二等奖;化学教师张慧辅导的朱江同学获得全国化学竞赛省级三等奖;生物教师刘喜宝辅导的两位同学获得市级一等奖。  2、教师论文发表成果有所突破，物理教师张新华教师发表的《如何提高学生课堂创新意识》一文在国家级刊物物理教学上发表。  (四)教研组建设的准备  今后，我们教研组将继续加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作;继续搞好课题讨论，重视课题讨论的过程管理，提高教师的教科研水平;继续鼓舞教师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行准时的反思或总结。继续做好培育青年教师工作，使全组教师都成为教学骨干。进一步提高初中理化生教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。 初中理化教研组工作总结 第二篇 本学期依据学校教务处工作计划，结合本学期教研组的工作计划，本组教师仔细完成学校的各项工作，贯彻执行市教研室有关教学方面的要求指示，仔细学习学校有关教学工作的要求，加强学科的理论学习，使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。  (一)教学常规方面  1、 严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。留意教学常规管理中的各个详情，并且尽量落实详情，养成学生良好规范的学习习惯，最终到达提高教学效益的目的。  2、 加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。  3、 加强作业管理。全组教师尽量掌握作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。  4、加强试验教学、加强基础训练、加强过手训练。  (二)教研组活动开展状况  1、加强理论学习，更新教育观念。本学期，教研组组利用教研活动时间组织组内教师进行了《中考命题的改变和趋势以及教学导向讨论》、《中学教学中“科学探究策略〞讨论》、《中学教学中“问题情景设计〞讨论》、《中学教学中“习题讲评〞讨论》等专题学习，通过学习，教师逐步转变教学观念，确立了“以人为本〞的教学理念，并在教学实践中能