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23 祖先的摇篮 说课稿 含 2 个课时 二年级语文下册课文（七）23 《祖先的摇篮》说课稿（部编版） 第一课时 一、说教材 这是一首儿童诗，作者把原始森林比喻成“祖先的摇篮”，描绘 了苍苍茫茫的原始森林，展现了祖先们在此摘野果、掏鹊蛋、逗小松 鼠、采野蔷薇、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈的生活场景。字里行间流露出一 种美好的感受，抒发了对大自然的热爱，勾勒出人和自然和谐相处的 画面。 二、说教学目标 1.认识“祖、掏”等 7 个生字，会写“祖、啊”等 9 个字。 2.正确、流利地朗读课文，能读好第 2、3 小节中的问句。 3.能展开想象 ，仿照第 2、3 小节说出人们还会在祖先的摇篮里 做些什么。 4.能认读含有 “摘、采”等动词的词语，体会动词恰当使用的表 达效果。 5.激发热爱大自然、热爱生活的情感，培养环保意识。 三、说教学重难点 教学重点：认识本课的生字，积累含有动词的短语，并体会动词 的恰当使用。 教学难点：正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节中的问 句 ，同时通过想象 ，仿照第二小节或第三小节说一说人们还会在祖先 的摇篮里做的事。