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人教版六年级数学下册《解比例》教案 教案教学目的： 知识目标：理解比例的意义和基本性质，探索比例的基本性质，掌握解比例的方法。 技能目标：培养学生抽象概括能力，掌握解比例的方法。 情感目标：使学生初步感知事物间是相互联系、变化发展的。 重点：探索比例的基本性质，掌握解比例的方法。 难点：解比例在实际生活的运用。 教学过程： 一、新课导入 1. 让学生回忆比例的意义和基本性质。 2. 让学生讨论在生活中如何用消毒液配成比例一定的消毒水。 二、教学过程 解比例 根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另一个未知项。求比例中的未知项，叫解比例。 例2：法国埃菲尔铁塔高约