体育测量与评价教案3.pdfVIP

第二章 体育测量与评价的基础理论 教学目的与要求: 1。掌握体育评价的基础知识和基本理论； 2.了解体育评价的基本概念，体育评价的基本形式、类型以及常感谢阅读 用的评价方法等。 重点难点: 1。体育评价的基本概念； 2.体育评价的基本形式、类型以及常用的评价方法。 教学方法：多媒体讲授法 教学时数：2 教学过程： 第二章 体育测量与评价的基础理论 第一节 体育测量的基础理论 五、测量 “三性之间的关系 欲提高测量的科学性，客观性、可靠性和有效性都必须提高，三谢谢阅读 者缺一不可.可靠性是有效性的一部分，可靠性高,有效性未必高，可精品文档放心下载 靠性低，则有效性一定也低,可靠性是有效性的必要条件，而非充分精品文档放心下载 条件。 六、体育测验的编制与实施 1、体育测验编制的基本原则 科学性原则：是指编制的测验或选择的测验方法必须符合测量的精品文档放心下 载 有效性、可靠性和客观性。 可比性原则：是要求编制者按测量与评价的理论和测量的有关 规定来编制规范化的测验。感谢阅读 适用性原则：测验的编制必须符合受试对象的实际情况,全面地 考虑受试者的年龄、性别、形态、机能和运动能力、普通人和运动员 等方面的特点。感谢阅读 相关、独立性原则：测验的相关性是指成套测验中各个测验与 总体属性的相关关系。测验的独立性是指成套测验中各个测验（指 标)应具备的单一属性和独立性.谢谢阅读 2、体育测验编制的基本程序 a、确定测验目的：编制的测验首先要考虑的是测验的目的，即测验 编制要解决什么问题.是整个编制的核心，必须首先确立。b、分析 拟测属性和选择测验指标：拟测属性是测验编制者编制感谢阅读 和使用测验而期望的一种测量结果，它是根据测验目的来确定的。精品文档放心下载 c、预备测验：测验指标定下来之后,应从需要测量的对象中抽 取较小的样本进行试验，这种试验称为预备试验。精品文档放心下载 d、科学性检验:科学性检验是指对测量进行 “三性――客观性、 可靠性、有效性检验.谢谢阅读 e、编写测验实施细则:是测验的说明书,它是测试者和受试者要 共同遵守的一种测验准则。测验目的,测验对象的年龄与性别，测验 的有效性、可靠性和客观性,测验的方法和要求，记录、评分的方法 和要求,测验中要注意的问题和案例措施。谢谢阅读 f、实施正式测验 3、测验编制的程序 测验程序是指实施测验的先后次序，它是根据测验时间、测验项 目、测验内容、测验人数、测验难易度和强度、测验条件（场地、设 备）和测试人员等方面的情况而进行编排的。感谢阅读 编排原则：第一，省时，便于组织实施;第二，保证前后测验之 间不会产生不良影响。精品文档放心下载 编排常用方法：逐一测验编排法、连续测验编排法、循环测验编 排法。精品文档放心下载 4、成套测验 由多项指标来测定某个同一机能领域的测验，称成套测验。主 要用于测量体育范畴中某一方面或某些行为（或现象）的综合属性, 并同样具有诊断、评价和预测等功能。精品文档放心下载 成套测验的特点：成套测验的总体属性常常难以直接测量获得, 一般只是测量构成其总体属性的各个测验项目（各个指标)，把它们 的测量观测值综合起来以对总体属性进行估价.成套测验具有以下特 点：总体属性与其各个测验成分高度相关，各成分测验（指标）之间 的独立的，评价时应结合实际综合考虑。感谢阅读 成套测验的编制：项目的难易度检验，项目区分度检验，项目间 的相关分析。精品文档放心下载 编制成套测验应注意的问题：成套测验编制，成套测验以 3－ 5 个项目组合为宜，编制成套测验要考虑综合评价的问题。精品文档放心下载 5、体育测验的实施 a、测验前的准备工作： 组建测试队伍 组织测试者认真学习测验计划 测试实习 准备测验场地、设备和仪器 准备成绩记录的表格或测试卡片及其用具 b、测验工作的进行 向受试者说明有关事项 准备活动 测验前的练习