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修改病句微课教案 【修改病句】微课教案 【教学目标】 1. 能够准确判断句子是否有错误。 2. 能够指出错误类型。 3. 能够在不改变句意的情况下适当修改句子。 4. 能够正确使用修改符号。 【教学方法与设计】 1. 以学生为主体，引导学生运用所学知识归纳辨析病句的方法，并将这些方法应用于实际问题，培养解题能力。 2. 精选典型例题，让学生通过示例总结某种推断方法。 3. 将本次专题复习设计为“病句诊疗”主题的复习课，指导学生在练习中领悟，在交流中提高，在讲评中明确。教师主要起引导及“点睛”的作用。 4. 课前准备：PPT课件、练习巩固题。 【教学活动过程设计】 一、直接导入 大家好，今天我