一年级上册《雪地里的小画家》说课稿.docxVIP

一年级上册《雪地里的小画家》说课稿 展示美丽的雪景和小动物们在雪地里玩耍的场景，引导学生进入课题。 二、比一比（合作探究，认识生字） 孩子们，你们看到了这些可爱的小动物吗？它们的爪子或蹄子形状都不一样呢！让我们一起来比一比，看看它们有什么不同吧！ 教师出示图片，带领学生合作探究小动物的爪子或蹄子形状，认识生字“几、用、鱼”。 三、品一品（情感体验，理解课文） 孩子们，我们来品一品这首儿歌吧！大家跟我一起读，感受小画家们在雪地里玩耍的情景，想象一下它们在做什么，然后我们再一起来回答问题。 教师带领学生感受课文情感，理解课文内容，回答问题。 四、写一写（个性展示，拓展延伸） 孩子们，你们看到了这