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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 快乐的人美术教案 欢乐的人美术教案 第一篇 活动目标  1.尝试大胆的在纸盘上用不同的绘画工具进行创作。  2.合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。  3.培育幼儿的技巧和艺术气质。  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。  活动过程  一、导入活动。  1.教师引导幼儿观看教师带来的纸盘做的欢乐球。  教师：今日，老师给你们带来了一样美丽的东西，你们看是什么呀?  2.这个好看的欢乐球。是老师用纸盘和皱纹纸做的呢，你们想不想也来学一学吗?  二、观看教师制作的欢乐球范例。  师：“提问：这是什么?是什么东西做成的呢?〞  幼儿回答教师的提问，教师进行肯定的总结：这是一个花球，是拿用纸盘和皱纹纸制作成的。  三、介绍制作的方法。  1.师：我们先拿出我们纸盘和皱纹纸彩带，然后在纸盘上边上黏上一圈的浆糊，最终将皱纹纸彩带粘在纸盘的四周纸盘球就做出来了。  2.教师分发制作的材料，幼儿分组进行制作操作活动。  四、幼儿操作  1.幼儿自己动手操作，教师指导制作有困难的幼儿。留意使用剪刀的安全问题与教室的卫生问题。  五、展示自己的作品。  请幼儿将自己的作品与同伴互相沟通观赏。  教学反思  出示的欢乐球吸引了幼儿的留意力，激发制作的欲望，在教师的讲解和示范中，幼儿观看和商量制作过程。我提供了丰富的材料，引导幼儿利用纸盘进行制作。活动中用到的皱纹纸揉搓成小球，大部分孩子的动手能力和精细动作渐渐完善，揉搓成的小球个个都很有形，在制作的时候，个别幼儿在摆布上还需要老师的帮助才能完成。 欢乐的人美术教案 第二篇 活动目标：  1、向幼儿介绍太空有很多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。  2、激发幼儿探究宇宙奥秘的愿望。  活动预备：  1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。  2、宇宙图片一张。  活动重点：让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。  活动难点：知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们始终都不离开。  活动过程：  一、出示宇宙图，引起幼儿的兴趣。  师问：  1、小朋友们，你们知道在神秘的太空中有什么？〔幼儿这样回答〕［教师出示宇宙图］  2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋友呢？为什么？  小结：月亮离地球最近，始终围绕着地球转，地球又围绕着太阳转，它们始终都不离开。  二、介绍太阳  1、试验一：昼夜之分  师问：地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？〔一年〕  你知道为什么会有白天和黑夜之分？〔教师运用地球仪和手电筒进行试验操作〕  小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。  2、试验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。  师问：太阳是一个燃烧的巨大火球，暖和的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗？  〔太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电??〕  我们如今就一起来做一个试验，瞧瞧太阳光的威力吧！〔在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧〕  三、介绍月亮  师问：月亮也是地球的好朋友，它围绕着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？  〔月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。〕  四、延长活动  师：在宽阔的宇宙中还有很多星球，你能说出它们的名字吗？  〔金星、水星、木星??〕  它们隐藏着很多我们不知道的隐秘，等待着我们小朋友长大了去探究。  教学反思：  美术活动：主题意愿画《春天》活动目标：  1．通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜爱春天的情感。 2．鼓舞幼儿大胆表现，合理布置画面。活动预备：  1．课前组织幼儿户外观看“春天〞。  2．收集关于春天的照片，制作观赏范例《春天的故事》相册一本。 3．空白画册一本。  4．油画棒、彩笔、棉签〔多于幼儿数〕图画纸〔同幼儿数〕。活动过程：  一、幼儿自由讲解并描述