在幼儿表演游戏中渗透爱国主义教育的实践研究.pdfVIP

2022年第 10期（总第486期） 教育界/ JIAOYUJIE 承接幼教▲ 在幼儿表演游戏中  渗透爱国主义教育的实践研究 张秀琴 【摘要】爱国是每个中国人都应该具备的精神品质，爱国主义教育是广大教育工作者必须重视的教育内容。 教师在幼儿阶段的教育中同样需要渗透爱国主义教育，这有助于幼儿对爱国主义的内涵形成正确的认识。文章 将对如何在幼儿表演游戏中渗透爱国主义教育进行研究，以期培养幼儿的爱国主义精神，并为其他教师开展爱 国主义教育提供借鉴。 【关键词】幼儿教育；表演游戏；爱国主义教育；实践 作者简介：张秀琴（1985—），女，江苏省海安市七星湖幼儿园。 在幼儿教育中，表演游戏是备受幼儿喜爱的一种 旗等，以增强幼儿的爱国意识。除此以外，在国庆节、 游戏类型。表演游戏旨在引导幼儿借助表演的方式再 建军节、建党节等节日即将到来之时，教师可以对表 现童话或故事中的场景，进而帮助幼儿学会语言和情 演区进行个性化设计，搭建爱国氛围浓厚的舞台，播 感的表达。爱国主义教育作为重要的教学内容，需要 放一些表达爱国之情的音乐