《致空气》省赛获奖.ppt

致空气 邵燕祥(1933--- ) 1933年出生，1951年出版第一本诗集《歌唱北京城》。1955年出版《到远方去》，在当时的青年和诗歌爱好者中有广泛的影响。上世纪80年代出版诗集多种；1990年起主要从事随笔杂文写作，有组诗《五十弦》、《金谷园》发表。近年来时有新诗见诸报刊，总题《母语写作》。 文革期间遭到迫害后被平反，这首诗就是作者在平反之后，有感而发，抒写而成的。 教学目的 1、把握诗歌的内容 2、体味诗歌的情感 3、了解象征的手法 诗歌朗读 讨论： 1、结构： 2、情感： 节1：总括空气的特点。 节2-5：从几个方面讴歌空气。 节6：全诗的总结。 赞美（讴歌） 朗读第1节诗 1、“我”指代谁？“你”又指代谁？为什么把“你”称作“我的……朋友”？ “我”是指诗人自己。“你”是指空气。 诗歌以“你”开头，把空气当作“我”的朋 友，奠定了全诗的叙述角度和抒情方式—— 诉说和直抒胸臆。 2、诗人总括了空气那些特点？ 质朴到透明，无所不在，难寻踪迹。 你觉得第2节中，哪个字用的巧妙？为什么？ 动词“沉”字用的巧妙。这两个字写出了黑暗之深，孤独之深和‘我“被黑暗孤独包围的绝望。 第2——5节，分别从哪几个方面赞美空气？ 2、助我战胜黑暗、孤独 3、给我生存的力量 4、给我关怀和对未