《自然界的时钟》04.ppt

1、有感情朗读课文。 2、认识本课的生字和认字3、理解课文内容。 教学目标 自学指导 1、反复读课文，读准字音，读通句子，做到不添字，不丢字。（自学时间2分钟） 2、小排内按自然段轮读课文，你读我听，发现错误及时纠正并教读一遍。（2分钟后比一比谁读得好。） 能正确流利的朗读课文加1-5分。能正确流利并有感情的朗读课文加7分。 会认14个字，争取积累更多的词语 自学指导 1、反复认读圈出来的词语，和自己组的词，注意读准字音，注意本课多音字的读音。2分钟后小组内检测交流。 1小排内交流互相检测生字，使每个成员都能过关。 2、交流不懂的词语和预习生字时的发现，2分钟后比一比，哪个小组效果好。 鸟窝 美貌 机构拜年 皎洁 辛勤喇叭 啤酒 凋谢芍药 巡逻 熟 貌 皎 窝勤 构 赴 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 3 5 7 7 4 6 8 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 多音字 熟 （ ） （ ） — 词语填空 前（ ）后（ ） 知（ ）知（ ） （ ）能（ ）巧 （ ）言（ ）色 赴 继 已 彼 熟 生 察 观 — 区别字组词