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- 2023-08-03 发布于北京
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《小松鼠找花生》教学设计(通用16篇)
《小松鼠找花生》教学设计 篇1 教学目标: 1、认识本课部分生字“找、生、旁、艳、每、格、外”,会写“里、果”。 2、能入情入境地朗读小松鼠和小鼹鼠的对话、心理。 3、了解课文主要内容,体会小松鼠想吃花生的心情。 教学重点: 认识本课部分生字“找、生、旁、艳、每、格、外”,会写“里、果”。 教学难点: 能入情入境地朗读小松鼠和小鼹鼠的对话、心理。 教学设施: ppt、词语卡片 教学流程: 一、识字、
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