《语文教师如何做科研》读书分享公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

思考自己的语xxx科研 ——《语文教师如何做科研》读书分享 浙江省xxx名师网络工作室 xxx;xxx 语文教学科研的常用方法 1 行动研究 2 叙事研究 3 案例研究 4 质性研究 5 调查研究 6 实验研究 7 文献研究 8 历史研究 9 系统研究 10 逻辑研究 结合自己的教学实践，简要谈谈前五种研究方法的体会。 ; 1 行动研究：行动者用行动研究如何行动 摘：行动研究，关键是“做出来”。但“做出来”不是目的，目的是用“做出来”来观察“做出什么来”、研究“如何做出来”，从而研究和改进“做”。这就是“用行动来研究”与过去“行动吧”的区别。【83页】 感：不能只有行动，还要有对行动前后因果的深入追问，这样“行动”才可能增值。自己行动了20多年的“师生共写”是应该在“用行动研究”上多加思量了。 ; 1 行动研究：行动者用行动研究如何行动 ; 2 叙事研究：讲一个有教学意义的故事 摘：只有那些有主题的事才能成为叙事研究的“事”。我们其实是围绕某个主题来叙事的，因此允许对素材进行裁剪。【87页】 叙事研究常用第一人称，一般表达方式以“我”为视角：“我”遇到了什么情况？“我”是怎么想的？“我”是怎样分析的？“我”采取了什么措施？“我”最后得到了什