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                《弹力》([课前练习]	1. 关于物体所受的重力,以下说法中正确的是(   )	A. 物体只有在地面静止时才受到重力作用	B. 物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力	C. 物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力	D. 同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,它所受到的重力都是一样大[课前练习]	1. 关于物体所受的重力,以下说法中正确的是(   )	A. 物体只有在地面静止时才受到重力作用	B. 物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力	C. 物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力	D. 同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,它所受到的重力都是一样大D	2. 一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将(   )	A. 一直下降	B. 一直上升	C. 先升后降	D. 先降后升	2. 一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将(   )	A. 一直下降	B. 一直上升	C. 先升后降	D. 先降后升D一、弹性形变	1.形变:物体的形状或体积的改变叫做形变。	2.形变的种类:拉长、压缩、弯曲、扭转等。	3.弹性形变,弹性限度	4.微小形变二、弹力	1.弹力的定义:发生形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力称为弹力。二、弹力	2.弹力产生的条件:接触并发生形变(或相互挤压)。	例:一个小球与墙壁接触但不挤压,有弹力吗?11.10.21蹦床表演.avi二、弹力3.弹力的施力物体和受力物体施力物体:发生形变的物体受力物体:阻碍恢复形变的物体 (或使之发生形变的物体)二、弹力	例:书放在桌面上,桌面被压弯,桌面对书有支持力,其施力物体和受力物体分别是哪个?二、弹力	4.判断弹力的有无方法——条件法、假设法(搬家法)法一:条件法	①寻找接触面。(一般有几个接触面就可能有几个弹力)。	②找形变(或挤压)。二、弹力	例:图甲和图乙中B物体所受弹力的个数。AABB图甲图乙二、弹力法二:假设法(搬家法)	方法:将与之接触的物体搬走,观察形变是否恢复,或物体的运动状态是否改变。	例:用搬家法分析图甲和图乙中B物体所受弹力的情况。二、弹力5.常见的弹力及其方向(1)支撑面的弹力	由于支撑面发生形变,对被支持的物体产生的弹力,通常称为支持力。其方向总是垂直于支持面,指向被支持的物体。二、弹力N1NN2	例:画出放在桌面上的书受到的支持力的方向。二、弹力(2)绳的弹力	由于绳被拉长而对物体产生的弹力,通常称为拉力。拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。二、弹力	例:分析如图所示,用一根绳悬挂的白炽灯与用两根悬挂的日光灯的情况下,绳子的拉力的方向。T1T2TN③各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触N③各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触NN`NN③各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触N`NN③各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触曲面与平面间弹力方向:N`NN③各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触曲面与平面间弹力方向:过接触点垂直平面指向受力物体N`BNBNNAA光滑斜面点与平面接触N`BNBNNAA光滑斜面点与平面接触点与平面间弹力方向:N`BNBNNAA光滑斜面点与平面接触点与平面间弹力方向:过接触点垂直平面指向受力物体曲面与曲面接触半球形的碗N曲面与曲面接触半球形的碗N曲面与曲面接触A半球形的碗BN曲面与曲面接触AN半球形的碗BN曲面与曲面接触AN半球形的碗BN曲面与曲面接触NB对AAN半球形的碗BN曲面与曲面接触NB对AAN半球形的碗B曲面与曲面间弹力方向:N曲面与曲面接触NB对AAN半球形的碗B曲面与曲面间弹力方向: 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体6.弹力的大小胡克定律  F=kx小结小结一、弹力产生条件: 小结一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 小结一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变二、弹力方向 小结一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变二、弹力方向 1.压力和支持力: 小结一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变二、弹力方向 1.压力和支持力: 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。小结一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变二、弹力方向 1.压力和支持力: 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。  2.拉力:绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向小结一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变二、弹力方向 1.压力和支持力: 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。  2.拉力:绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向三. 弹力大小:小结一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生
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