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数学辅差工作计划（共5篇）（三年级数学培优辅差计划） 第一篇：数学辅差工作打算 数学学科培优辅差工作打算  2022-2022学第一学期  数学学科培优辅差工作打算  “盼望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克制自卑的心理，树立起学习的信念和士气。在学生中形成“赶、帮、超”的深厚气氛，使每个学生学有所长，学有所用，提高数学学习成绩，全面提高教学质量。  一、“培优辅差”工作目标  1、仔细落实“培优辅差”工作打算，做好参与对象的辅导工作和思想训练工作，培优和转差同步进展。  2、乐观组织相关学生参加活动，力争家长的大力协作。  3、通过“培优辅差”活动，使班级的多数学生能熟悉到学习数学的重要性，激发学生学习数学的兴趣。  二、后进生状况分析  状况大体如下：缺乏明确的学习目的，学习态度极其不端正，而且所要把握的根底学问很不扎实，数学的口算力量、计算力量极差，理解应用题的力量差了。加上有着不良的学习习惯：课堂上不仔细听讲，没有动脑筋的习惯，作业也