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- 2023-08-03 发布于中国
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一、授课目标:知识与技术:认识电解池工作原理,能写出电极反响式和电池
反响方程式,初步认识溶液中微粒放电次序。过程与方法:利用惰性电极电解
水和氯化铜的实验,研究电解原理。经过察看、实验、阅读资料获守信息,运用科学方法对信息进行加工,提高科学研究能力。感神态度价值观:学会在思虑分析过程中相互讨论,相互启迪,意会到合作沟通的重要性。经过电解在生产、
生活中的应用实例,感觉化学学科的实质应用价值。二、授课重、难点授课重
点:理解电解原理,惰性电极作阳极时电解的一般规律。授课难点:理解电解原理,电极反响式书写。三、授课过程:【复习提问】我们知道,金属钠、钙、热水器里的镁棒、各样铝合材,都是极为开朗的金属,这些金属是怎么冶炼出来
的呢?这就波及到我们今天研究的课题:电解的原理及其应用(板书)试写出
该反响的热化学方程式。在氯气中焚烧放出411kJ的热量,【复习】1molNa
H=-822.3kJ/mol?2Na(s)+Cl2(g)==2NaCl(s)
那么氯化钠可否分解生成金属钠呢?【设问】若是要让氯化钠分解生成金属钠,就必定供应能量,比方电能。实践证明,熔融氯化钠在通电条件下就能够分解生成金属钠。它的原理是怎样的呢?这个原理应用于工业生产,年经过电解氢氧化钠制得的,金属钠是在1807【表达】由于金属钠1921年电解氯化钠制钠的工业方法实现了。约在1891年才获得成功。在现代技术上获得重
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