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人教版三上《数字编码》教案 三年级上《数字编码》教案 内容与资源： 本课程旨在通过人教版数学三年级上册第77、78页的例题，让学生认识身份证号码等生活中常见的数字编码，并初步探索数字编码的方法。通过设计编码的过程，学生能初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识和实践能力。同时，使学生体会到数学在生活中的运用，激发学生学习数学的兴趣及运用数学的意识。学习重点为探索身份证编码的编排方法，初步学会编号码。学习难点为初步学会科学合理的编码。 学习资源包括书本第77、78页相关例题以及上网查询、积累各种编码信息。学具准备包括数学书、课件、卡片等。 教学实施： 一、课前准备区——我该