部编本语文三年级上册习作《写日记》教学设计及教学反思.docxVIP

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2023-08-03 发布于云南
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部编本语文三年级上册习作《写日记》教学设计及教学反思教学要求：在读完例文后，学生能够掌握日记的格式和内容，写出真实、明白、通顺的日记。学生能够有顺序地观察、有条理地表达，表达自己的喜爱情感。通过教学，激发学生写日记的兴趣，培养学生观察身边的人、事、物的好习惯，逐步培养自己写日记的习惯。教学重点：通过阅读短文，初步了解日记的格式。能够用正确的格式和通顺完整的语句写出一篇日记。教学难点：仔细观察并描述特点。能够用通顺完整的语句写出一篇日记。活动准备：多媒体课件。教学课时： 1课时教学过程： 1.导入教师问学生是否曾经捉过鱼，然后引入今天要学习的内容：写日记。 2.阅读例文教