人教版必修2生物：4.3遗传密码的破译教案.docx

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2023-08-03 发布于天津
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高中生物必修 2 第四章第三节的教学设计遗传密码的破译〔选学〕广州市第九十七中学沈颜英〔E-mail：yanyingshen@ Tom 〕课时课标解读学问目标说出遗传密码的阅读方式。说出遗传密码的破译过程。教学重点和难点教学重点：遗传密码的破译过程。教学难点：尼伦伯格和马太设计的蛋白质体外合成试验。力气目标培育学生整理、归纳信息的力气。让学生学会用已有学问和阅历提出假说，运用类比推理的方法得出结论。情感、态度、价值观目标了解生物学争论史，感受科学争论的艰辛历程。培育学生的科学探究精神和严谨的科学态度。课时安排 1 课时一、教材分析本节的主要内容是遗传密码的