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- 2023-08-03 发布于北京
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《水上飞机》教学设计
《水上飞机》教学设计2 一、复习导入 1、谈话导入:上节课,同学们在老师的指导下,学会了本课的生字,初读了课文,在你们的头脑中肯定也产生了许多问题。 出示:①在你们头脑中出现了哪些问题? 老师很想追问一下,点击出示:在你们头脑中究竟出现了哪些问题? 能告诉我们吗? 指名说,师归纳出示: ②水上飞机是什么样子?师:如果我想追问一下,该怎么说?(生说,师点击出示:水上飞机是究竟什么样子? ③水上飞机有什么作用?师:如果我还想追问一下,该怎么说?(生说,
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