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写字教案-专业文档.docx

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写字教案 【精品】写字教案四篇  写字教案 篇 1 教学目标 能借助拼音读准“写、字、海、用、浪、机、云、纸、铅、笔、”十个生字的字音能在课文中正确认读这些生字,了解“写、纸、海、浪、笔”的字形构造。 朗读做到不添字、不漏字、熟读成诵。 能依据课文内容和图画提示,仿照课文句式说“谁〔什么〕在哪里用什么写子。” 生疏笔画“竖提”,能在教师指导下认真描摹“纸”和“民”两个 字。 教学过程 — 提醒课题1 引入: 师:前一阶段的课上,同学们不仅在跟着教师读文的过程中生疏了好多汉字,还学会了一项能帮助我们自己认字的好本领,那就是拼音。 出示音节:xie zi 学生练习拼读。 师:这两个音节请你自己认

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