11月学习心得分析和总结.docxVIP

上《口算除法》后的教学反思 谢 翔 本节课是在第 10 周的星期五上的，是本学期的一节等级教师评定课。我接到通知要上课后，就在网上查找了一部分的资料，然后再进行自己的教学设计，想清楚整节课的每一个环节的设计，怎样设计会让整节课更好。通过无数次的修改与整理，我做好课件，然后想好了每一步的设计。我星期四先在我们自己班上了一次，感觉时间上不是很充足，还有一些环节不怎么合适，后来晚上我继续整改，周五第一节在 408 班上了公开课，上完后我也听取了有经验的老师提出来的一些宝贵的意见。有如下反思： 在课堂上，要注意倾听每一个学生的每一次发言，对于学生说的话要给予适当的评价，如果学生说的话不是很到位，这时老师一定要发挥好老师的作用，提出来学生的不足地方，然后让他改正。其实， 让学生回答问题是一个学生与老师交流想法的很好的机会，老师一定要抓住机会，从学生的发言中适时适当引导，这样可以达到事半功倍的效果。 学生能自己学会的知识，老师就放手让学生自己去探索学习，这时老师只需要在旁边适当的引导一下就可以了，而不要一味的去讲解了，因为你讲了学生也不会听，只会使学生更讨厌，而老师自己却说得更累。此时，老师应该做的就是引导学生，让学生自己说，自己动手，自己学习就ok 了。 在课堂上如果遇到学生难理解的内容，先给足够的时间给学生思 考，让学生思考够了之后，指名那种理解了的同学来当小老师说一说， 这样既提高了学生