无机非金属材料工程专业培养方案.docx

无机非金属材料工程专业培养方案 （2010年7月修订） 一、 培养目标 本专业培养适合社会主义现代化需要的德、智、体、美全面发展，掌握坚实的自然科学和人文社会科学基础理论、计算机基础，具备无机非金属材料工程的基本理论、基础知识、专业技能，能从事无机材料及产品的生产、设计、研究、开发和企业管理等方面工作的高级工程技术人才。 二、 培养规格 本专业学生主要学习无机非金属材料生产过程、工艺及设备的基础理论，材料组成、结构、性能及生产条件间的关系，具有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术和设备及技术管理的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1、 无机非金属材料工程的基础理论和基本知识； 2、 无机非金属材料的工业生产过程和设备、生产工艺的专业基础知识； 3、 本专业所必需的机、电、计算机应用的基本知识技能； 4、 制品的工业生产、质量控制和技术管理的初步能力； 5、 正确选用材料、设备并进行工艺设计的能力； 6、 研究改进材料性能，开发新材料、制品、工艺的初步能力； 7、 综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力，了解本学科的前沿和技术发展动态。 三、 学制和修业年限 学制：四年 修业年限：4-6年 四、 总学时和总学分 总学时：2525 总学分：182.5（其中实践性教学环节学分课内是20.5,课外是30,占总学分27.7%） 五、 学位授予 学位：工学学士 六、 主干学科与主干课程 主干学科：材料科学与工程 主干课程：物理化学、材料科学基础、热工过程与设备、材料工程基础、材料概论、粉体工程、材料力学性能、水泥工艺学、陶瓷工艺学、无机材料机械设备、材料现代测试技术。 主要实践性教学环节：金工实习、认识实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：无机非金属材料专业实验、水泥（陶瓷）综合实验 七、 毕业合格标准 具有良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。在规定的学习年限内修完培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，并获得的总学分很多于182.5,其中课内总学分很多于152.5,实践教学环节总学分很多于50.5。毕业答辩合格，准予毕业，授予工学学士学位。 八、 课程设置计划 （一） 专业教学计划时间安排表 （二） 专业教学计划进程表 1、 专业教学进程表 2、 专业教学进程表（续） 3、 专业实践教学环节安排表 （三） 专业教学计划课程类型构成汇总表 （四） 公共选修课计划表（见公共选修课总目录） （一）专业教学计划时间安排表 学 年 学 期 周数分配 教 学 实践及其它 备注 教学周数 寒暑假 教学周数 课程考试 毕业见习与实习 毕业论文（设计） 创新能力培养 入学教育 （含军事教育、安全教育、就业指导等） 毕业教育（含就业指导、安全教育等） 机动时间 一 1 20 4 16 2 2 2 20 8 16 2 (2) 2 二 3 20 4 16 2 2 4 20 8 16 2 (2) 2 三 5 20 4 16 2 2 6 20 8 16 2 (2) 2 四 7 20 4 16 2 2 8 20 8 8 2 小计 160 40 112 14 8 8 (6) (6) 2 12 合计 200 142 16+(6) (一)1.专业教学进程表（必修课） 课程 课程 课程 课程 课程名称 学 分 数 学时数 学期与周学时分配 考核 性质 类 型 序 号 编号 总学时 讲授 实验（践） 课堂讨论 — 二 三 14 五 六 七 八 方式 1 130101001 思想道德修养与法律基础 3 48 48 3 1 2 130101(X)2 马克思主义基本原理 3 48 48 3 2 必 公 3 130101003 毛泽东思想、邓小平理论刷?个代表”重要思想槪论 6 96 96 3 3 2 4 130101004 中国近现代史纲要 2 32 32 2 1 5 130101005 形势政策教育 2 (32) (32) q q q q q q 2 共 6 140101001 大学英语（一） 4 64 64 4 1 7 140101002 大学英语(一) 4 64 64 4 2 8 140101003 大学英语（三） 4 64 64 4 1 修 必 9 140101004 大学英语（四） 4 64 64 4 2 10 100101001 体育(一) 1 30 4 26 2 1 II 100101002 体W（二） 1 30 4 26 2 1 12 100101003 体育（三） 1 30 4 2(、 2 1 修 13 101010004 体育（四） 1 30 4 26 2 1 14 120101002 计算机基础 5 96 64 32 2 4 2 15 200101001 军事教育 2