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《120 行楷字写字动画》教学成果报告 朱志明 2013-3-8 《120 行楷字写字动画》教学成果包含了《120 行楷字写字要诀》一书，以及与之配套的写字动画和支撑该教材的系列文章。这项教学成果，从 1998 年开始教学实践探索，到 2011 年出版《120 行楷字写字要诀》，制作120 行楷字动画，走过了13 个春秋，历经坎坷，这中间有迷茫、有顿悟，有灰心、有欣喜，可谓一波三折。 行楷教材的设计 120 行楷字的教学实验开始于 1998 年秋学期，她的基础是 1996 年进行的 100 关键字正楷的教学实验已初步取得效果。从那以后我校的硬笔字教学，一至五年级围绕100 关键字教学，夯实基础；六年级进行 120 行楷字的教学实验，为快速书写打好基础。 行楷字笔画简练，书写快捷，富有动态美，很有实用价值。 如何让学生在短短的一年时间，初步掌握行楷的书写规律，练得一手漂亮的行楷字？我想走出一条行楷教学的新路。 正楷教学实验让我逐渐明白：写字技能形成的基本规律：在反复书写中形成技能，技能形成的标志：自动化。这同样适合行楷的练习。为赢得充裕的练习时间，也需要对要练习的行楷字进行筛选，从使用频率高和具有代表性两个角度，找出 120 个行楷字。我把这 120 个字写成了字帖，学生很是喜欢，这归功于我 15 年毛笔字的临习。 我当时的设想是：通过120 个行楷字的描写、对临、背临，烂熟于心，掌