《孙权劝学》的教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《孙权劝学》的教学设计 《孙权劝学》的教学设计篇1 【教学目标】 1、熟读课文，积累文言实词与虚词。 2、疏通文意，揣摩对话语气，分析课文人物形象。 3、诵读课文，理解课文开卷有益的主旨。 【教材重点】朗读课文，理解文意。 【教材难点】 揣摩语气，分析人物。 【教材过程】 一、导入，板书课题 三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。可吕蒙有个毛病：不爱读书学习。孙权屡屡劝他多学点知识，可他每次都推三阻四的，还自以为自己