《燕子》第一课时的优秀教学设计3篇.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《燕子》第一课时的优秀教学设计3篇 《燕子》第一课时的优秀教学设计篇1 教学思路： 课前布置学生搜集有关燕子的资料，观看有关描写春天的文字和录像等。教学中，首先创设情境，引入课文；之后，运用朗读加探究的方法学习课文内容；最后，教师帮助学生总结全文，激发学生热爱大自然的美好感情。 教学目标： 1.能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用；增添；偶尔；造句。 2.学会本课生字；理解；俊俏，吹拂，舒展，光彩夺目，百花争艳，波光粼粼；等词语。 3.能有感情地朗读课文，会背