《鱼游到了纸上》第一课时教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《鱼游到了纸上》第一课时教学设计 1、学会本课4个生字，理解“一丝不苟”、“唯一”的意思。 2、读通课文，了解课文主要内容。学习2~3段，感受聋哑青年做事勤奋、专注的品质。 3、有感情地朗读有关句子。 教学重点： 通过2~3自然段的学习，让学生抓住重点句和重点词（如“呆呆地、静静地、一丝不苟等”来感受聋哑青年做事勤奋、专注的品质。 教学难点： 理解“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”这一句子的含义。 课时安排：二课时 教具准备：幻灯片 l 3、填空： 我在（