苏教版三年级下册数学课件10.1 期末复习两位数乘两位.pptxVIP

期末复习两位数乘两位数、两步混合运算 1. 两位数乘两位数你学过的两位数乘两位数有哪些内容？知识梳理混合运算两位数乘两位数笔算两位数乘整十数的口算两位数乘两位数的笔算两位数乘整十数的简便算法连乘的实际问题两位数乘两位数的估算不进位进位｛ 口算两位数乘整十数再在得数的末尾添上1个0。先算两位数乘整十数十位上的数： 45×1=451.两位数乘两位数45×10=60×50=先用两个整十数十位上的数相乘：6×5=30再在得数的末尾添上原来整十数末尾一共含有的2个0。返回合作复习4503000 19×21≈89×30≈71×80≈52×68≈400560027003500合作复习估算方法：把两个乘数同时看做最接近它的整十数，或把其中一个乘数看做最接近它的整十数。用口算的方法估算出结果。 1 91 9×1 1 7 9 111639×19=17110×19=190171+190=36181合作复习：19×19=361 不进位的笔算方法：用第二个乘数的个位上的数去乘第一个乘数各位上的数，再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各位上的数，用哪一位上的数去乘，得数的末尾就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。进位笔算方法：进位乘法和不进位乘法的计算过程相同，用第二个乘数个位上的数和十位上的数分别与第一个乘数相乘时，与哪一位乘的积满几十，就要向前一位进几，计算时不要忘记加进位的数，然后把两次乘得的积相加。 3 032 5×7355120计算两位数乘整十数时，可以看成两位数乘一位数，最后再在末尾添上0。25×30=750合作复习： 4个小队的少先队员摘棉花，每个小队有8人，平均每人摘15千克，他们一共摘了多少千克？4×8=32（人）32×15=480（千克）8×15=120（千克）120×4=480（千克）答：他们一共摘了480千克。先算一共有多少人。先算每队摘多少千克。4×8×15=480（千克）小牛试刀8×15×4=480（千克）方法一：方法二：先找到有联系的条件，想想可以先算什么，然后列式计算。连乘的实际问题1.两位数乘两位数 混合运算算式中有乘法和加、减法2. 混合运算你学过的混合运算有哪些内容？算式中只有乘、除法或加、减法算式里有小括号从左往右依次计算应先算乘法应先算括号里面的一般用递等式计算算式中有除法和加、减法应先算除法 递等式计算?（708-258）÷6= 19×64= 1216= 450÷6= 75只含有乘、除法，从左往右依次计算。有括号的，先算括号里面的内容。合作复习 千锤百炼我思考 我练习闯关没问题！ 60 × 30＝70 × 20＝1400180030 × 13＝80 × 40＝40 × 12＝60 × 50＝48030003903200我是最棒的“小会计” 35×26＝24×13=4.快乐的钓鱼比赛（用竖式计算，并验算。）312910 我是最细心的“小医生”１.判断并改错。（ 　　）×（ 　　）（ 　　）××033 125-25 ×4=100 ×4=400125-10025 78 + 22 - 10按要求给下面的算式添上括号。（1）先算加，再算乘。 30 + 4 × 6  （ ） （2）先算减，再算加。我是小小“孙悟空”（ ） 先算一算，再列成综合算式。2709400÷－综合算式： －270 ÷9241615×＋综合算式：40600（24 ＋16）× 15智慧之星 超越之星：×数 学学 数5 我数 数 爱2 数 9 6我=（ ）学=（ ）数=（ ）爱=（ ）6248 相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字，下面的汉字分别代表数字几？ 五总结概括，感悟提升。这节课你有什么收获？ 课本： 第104页第2后面两小题 第3题第二横排两小题、 105页第五题。课后作业 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。