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直线与椭圆的位置关系 求解直线与圆锥曲线的位置关系的基本方法是解方程组，转化为利用判别式判断一元二 次方程是否有解，应特别注意数形结合思想的应用. 注意根与系数的关系的应用. （1）弦长公式： 斜率为k的直线被圆锥曲线截得弦AB，若A、B两点的坐标分别是A（x,y ），B（x ,y ） 1 1 2 2 则[AB =」（气—x2）2 +3] — y2）2 =』1+k |x - x | =t（1+ k2）[（X] + x2）2 — 4X]x2] = ＜1 + k 2 . 有关中点弦问题. （1） 已知直线与圆锥曲线方程，求弦的中点及与中点有关的问题，常用根与系数的关系 （2） 有关弦的中点轨迹，中点弦所在直线方程，中点坐标问题，有时采用点差法”可简化 运算. 圆锥曲线中的有关最值问题，常用代数法和几何法解决 （1） 若命题的条件和结论具有明显的几何意义，一般可用图形性质来解决 （2） 若命题的条件和结论体现明确的函数关系式，则可建立目标函数（通常利用二次函数、 三角函数、均值不等式等）求最值. 二、题型梳理 直线与椭圆位置关系的判断 将直线的方程和椭圆的方程联立，通过讨论此方程组的实数解的组数来确定，即用消元 后的关于x（或力的一元二次方程的判断式力的符号来确定：当力＞0时，直线和椭圆相交； 当J = 0时，直线和椭圆相切；当力＜0时，直线和椭圆相离. 直线和椭圆相交的弦长公式 |AB| = \： 1+k2 [ x1+x2 2—qx/J 或 |AB|= [ （1+￡l[坊+乃 2—WJ 直线与椭圆相交时的常见处理方法 当直线与椭圆相交时：涉及弦长问题，常用根与系数的关系”，设而不求计算弦长；涉 及到求平行弦中点的轨迹、求过定点的弦中点的轨迹和求被定点平分的弦所在的直线方程问 题，常用“点差法”设而不求，将动点的坐标、弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来， 相互转化. 本次授课内容 授课标题 直线与椭圆的位置关系 学习目标 直线与椭圆位置关系的判断 直线和椭圆相交的弦长公式 直线与椭圆相交时的常见处理方法 重点难点 直线与椭圆相交时的常见处理方法 考点1点差法与中点弦 例1 (1)椭圆挡+挡=1的弦被点P(2,1)所平分，求此弦所在直线的方程. 16 4 (2)已知椭圆C：隽+劳=Wb0)过点P(-1,-1), c为椭圆的半焦距，且c=?b .过 点P作两条互相垂直的直线华12与椭圆C分别交于另两点M, N. 求椭圆C的方程； 若直线11的斜率为一1,求1PMN的面积； 若线段MN的中点在x轴上，求直线MN的方程. 考点2直线与圆锥曲线的位置关系 例2在平面直角坐标系xOy中，经过点(0,2)且斜率为k的直线l与椭圆三+产=1有 两个不同的交点p和。.求k的取值范围. 规律方法(1)解决直线与圆锥曲线的交点问题的方法：一是判别式法；二是几 何法； 直线与圆锥曲线有唯一交点，不等价于直线与圆锥曲线相切，还有一 种情况是平行于对称轴(抛物线)或平行于渐近线(双曲线)； 联立方程组、消元后得到一元二次方程，不但要对△进行讨论，还要 对二次项系数是否为0进行讨论. 考点3与弦长有关的问题 x 2 一 n 例3已知椭圆：K + y 2 = 1,过左焦点F作倾斜角为7的直线l交椭圆于A、B两点，求 9 6 弦AB的长. 考点4直线与椭圆综合 x 2 y 2 例5如图，在平面直角坐标系xOy中，已知椭圆云+ b2 = l(a b °)(abQ)的离心 率为 ￥，且右焦点F到左准线l的距离为3. 求椭圆的标准方程; 过F的直线与椭圆交于A，B两点，线段AB的垂直平分线分别交直线/和AB于点P，。，若 PC=2AB，求直线AB的方程. 考点5椭圆中的定点、定值问题 例6椭圆C：节+土=1(*0)的离心率为* 过其右焦点F与长轴垂直的弦长为1. ^^2 2 求椭圆C的方程； 设椭圆C的左、右顶点分别为A, B,点P是直线x=1上的动点，直线PA与椭圆的另 交点为M,直线PB与椭圆的另一交点为N.求证：直线MN经过一定点. X2 一 V2 例7如图，在平面直角坐标系xOy中，已知A, B, C是椭圆方+六=1(ab0)上不同的 三点，A(3V2,乎)B(-3,-3), C在第三象限，线段BC的中点在直线OA上. 求椭圆的标准方程； 求点C的坐标； 设动点P在椭圆上(异于点A, B, C),且直线PB, PC分别交直线OA于M, N两点，证 明：OM?ON为定值，并求出该定值. 探究提高（1）求定值问题常见的方法有两种：口从特殊入手，求出定值，再证明 这个值与变量无关.口直接推理、计算，并在计算推理的过程中消去变量，从而得 到定值. （2）如果要解决的问题是一个定点问题，而题设条件又没有给出这个定点，那么， 我们可以这样思考：由于这个定点对符合要