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2020年部编版小学语文四年级下册作文教学计划 四年级下册作文教学计划 一、学生基础情况： 本班大多数学生有一定的习作能力，能够写出三百字左右的文章。他们在动笔前有不错的构思，作文也有一定的创意。在行文中，具体生动的篇章屡屡出现，体现了个性的扬。几个同学有了较强的表达能力，作文思路清晰，语言生动活泼。大部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达清楚，有一定的条理。但还有不少的同学作文基本功很差，他们不会观察、写什么，也不知道怎么写。这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。 二、教学内容： 本册“习作”共安排了7次，包