pep五年级英语教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 pep五年级英语教学计划 pep五年级英语教学计划 第一篇pep五年级英语教学计划 第三篇pep五年级英语教学计划 第五篇 一、学情分析  五年级的学生已经学了两年英语，有肯定的经验和基础。由于他们活泼好动，对新事物有着剧烈的好奇心，探究学问的欲望很剧烈，尤其有着很强的表现欲。因此教学中应采取敏捷多样的教学形式。  二、教材分析  本教材难易度合理，过渡平稳，主要采纳的是Total Physical Response教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材根据每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和单词的重点板块；第三和第四部分是稳固学问的活动板块；第五部分是阅读，是对前面的拓展；第六部分是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言；第七部分是读写部分；第八部分是拼读部分；第九部分是娱乐部分。教材的设计表达了“以人为本〞的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段儿童的认知特点。  三、教学目标  1、能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。  2、能听说认读16