中班我爱洗澡健康教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班我爱洗澡健康教案 中班我爱洗澡健康教案 第一篇 一、活动目标：  1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。  2、通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。  3、养成良好生活卫生习惯。  二、活动预备：  音乐《猪小弟》、小猪图片一张、白纸一张  三、活动过程：  〔一〕、引入——今日老师要给大家介绍一位新朋友。猪小弟：小朋友大家好，我叫猪小弟，今日我要和你们一起做游戏啦！小朋友们，我们一先起来听听在猪小弟身上发生了怎样的故事？  〔二〕、第一遍完好听音乐《猪小弟》，提问：  1、你在音乐里听到了谁？〔小兔、小羊〕他们都说猪小弟什么啦？〔脏兮兮〕  2、后来他干了什么？〔洗澡〕第二遍听音乐验证小朋友说的对不对。  提问：  3、后来它的朋友会它玩游戏了吗？为什么？  〔三〕、组织幼儿商量——你爱洗澡吗？为什么要常常洗澡呢〔洗澡对我们的身体有什么好处〕？  〔洗澡可以使我们洁净，这样人很舒适；运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就简单产生细菌，对皮肤不好；  常常洗澡，洁净的皮肤可以消灭细菌，爱护我们的皮肤；变得香香的，会受大家的欢迎，皮肤会变得滑溜溜的……〕——你是怎样洗澡的呢？  你能不能到上面来做给大家看看你是怎么洗澡的？〔请幼儿上前表演洗澡的动作〕——如今天气冷了我们洗澡时要留意什么？〔保暖、当心感冒〕  4、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣——下面呀，小朋友都请起立，我们一起来跟着音乐洗个香喷喷的澡。〔幼儿跟着音乐，体验洗澡的乐趣〕 中班我爱洗澡健康教案 第二篇 活动目标：  1、体验洗澡时的欢乐，养成爱洗澡的好习惯。  2、充分发挥幼儿想象，使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程，体验和同伴合作的欢乐。  活动预备：多媒体幻灯《小猪变洁净了》，多媒体幼儿洗澡照片，音乐《小白船》，《我爱洗澡》伴奏、音乐，沐浴花。  活动过程：  一、观看课件《小猪变洁净了》引出主题活动：洗澡  师：小猪是怎样变洁净的呢？〔洗澡〕  二、教师和幼儿共同创编洗澡的动作，放背景音乐，师幼随音乐做洗澡动作。  教师提问：你在家洗澡时都是先洗什么地方啊？  〔1〕上半身：头——肚子——胳膊——后背  师：后背够不到该怎么办呢？幼儿：〔请小朋友帮忙，团结协作〕  〔2〕完好的把洗一遍上半身  〔3〕下半身：腿——屁股——脚丫  〔4〕完好的把洗一遍下半身  三、教师变成洒花，幼儿拿沐浴花洗澡  教师：老师给小朋友预备了沐浴花，请小朋友拿沐浴花洗澡，老师变成洒花，给小朋友喷喷水。  四、休息：看幻灯，观赏音乐《小白船》。  师幼商量洗澡的好处。  五：教师完好跳一遍《洗澡歌》  师：洗澡有这么多好处，老师忍不住要洗个澡了，下面请小朋友看看老师是怎样洗澡的，好吗？  六、集体完好跳《洗澡歌》 中班我爱洗澡健康教案 第三篇 活动目标：  1.了解洗澡的步骤和方法，学习自己洗澡。  2.喜爱洗澡，养成勤洗澡的好习惯。  3.大胆说出自己对洗澡的理解。  4.能大胆、清晰地表达自己的见解，体验洗澡的欢乐。  活动过程：  一、情景导入，激发幼儿兴趣  1.出示脏兮兮的小猪，师：我们今日请来了一位小客人，它是谁？〔小猪〕小猪为什么在哭？答案就在这幅图片里〔小猪太脏了没有小动物和他玩〕  2.师：怎么样才能让小猪变洁净？  3.小结：洗澡可以让小猪变洁净。  二、观看课件，了解洗澡重要性  1.小猪回到家准备要去洗澡了，那洗澡要带什么东西呢？  2.师：老师这里为小猪预备了许多东西，我请小朋友来选一选洗澡要带什么？幼儿选一选洗澡带的东西  3.洗澡我们要带上  肥皂、沐浴露：可以把我们身上的脏东西洗下来  浴球：可以帮助我们涂肥皂的时候搓出来许多泡泡  浴巾：可以帮助我们把身上的水擦干  4.师：小猪洗澡洗的可快乐了，洗完澡小猪变得怎样？〔小猪变洁净了〕  5.小猪洗完澡又去找他的朋友一起玩了，这次小动物有没有和他一起玩？〔有〕  小动物们一起玩玩得可高兴了，他们玩了好久，小动物们变得怎么样了？〔变脏了〕于是小猪邀请小动物去他家里洗澡。  6.小动物们洗澡洗的可快乐了，还玩起了肥皂泡泡。师