《孙权劝学》同步达纲练习.docxVIP

?孙权劝学？同步达纲练习 1、给以下的形似字注音并组词： 卿（）猎（） 唧（）腊（） 2、解释以下句中加粗的词语： ① 孤岂欲卿治经为博士邪！ 孤： 博士： ②但当涉猎。 但： 涉猎: ③卿今当涂掌事。 卿： 当涂： ④即更刮目相待。 更: ⑤大兄何见事之晚乎！ 见事： 3、给以下句中加粗的词语选择正确的义项： ①权谓吕蒙日（） A、叫做B、说C、告诉 ②蒙辞以军中多务（） A、告辞B、言辞C、推辞 ③见往事耳（） A、看见B、了解C、见识 ④孰假设孤（） A、第二人称，你 B、比得上，如，好似 C、这个 D、假设，如果 ⑤蒙乃始就学（） A、于是，就B、才C、却，竟然 ⑥及鲁肃过寻阳（） A、经过B、到C、离开 4、以下说法正确的一项为哪一项（） A、？资治通鉴?是一部纪传体通史。 B、司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。 C、本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，说明在孙权劝说下吕蒙“就学〃的结 果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。 D、文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话那么有调侃的味 道，二者的情调是不同的。 5、以下句子中加粗的词表示什么语气，并指出它和现代汉语中的哪个语 气词相近？ ① 孤岂欲卿治经为博士邪！ 邪： ②但当涉猎，见往事耳。 耳： ③大兄何见事之晚乎！ 乎： 6、阅读下面的文言语段，答复以下问题： 师旷论学 刘