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- 2023-08-05 发布于四川
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?为你翻开一扇门?导学案13
学习目标:
1、学生能够用普通话字正腔圆的朗读。明确文学的内容及阅读意义。
2、让学生热爱读书,培养对文学的兴趣。
教学重点:认识阅读文学作品对于人生的意义,进一步提高阅读文学作品 兴趣让学生热爱读书,培养对文学的兴趣。
教学难点:文中语言文字蕴含的丰富内容。
学法指导:学习时要反复认真诵读课文,最好能熟读成诵。同时在诵读过 程中感悟,在诵读中鉴赏,在诵读中积累。
一、自主学习
先把课文认真的读一读,然后再进入下面环节。
1、给以下加点字注音或根据拼音写汉字
憧憬()裨益()硕士()徘徊()()
真谛()qudn 释()无 lido()广 mio()
li U 览()危言 s 6 ng 9f ()
2、解释词语
潜移默化:.
裨益:
危言耸听:
诠释:
憧憬:
人文:
二、合作探究
1、读课文两遍,要求读的字正腔圆。
2、课题运用什么修辞?有何含义?你认为还有那些标题比拟好,说说这 些标题好在哪里。
3.再读课文,完成填空。
〔浏览课文,自主完成以下填空一小组讨论,完善填空一各小组推选一 名同学口述答案,其他同学根据实际情况在课本上进行适当的圈画一自主 修改完善填空〕
填空:当代作家赵丽宏要为 翻开一扇 门,翻开
这扇门的好处有
4、怎样才能翻开这扇门?为什么要翻开这扇门?
.赵丽宏先生的散文,文字灵动,流动着诗和音乐的韵律,拨动着无数 读者的心弦。好
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