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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 科学活动教案锦集8篇 科学活动教案 篇1 　　活动目标  　　1.能用心听故事，并能理解故事的基本内容。  　　2.观测毛毛虫和蝴蝶的形状特征，能简约说出它们的不同。  　　3.发挥想象力，能用肢体仿照毛毛虫和蝴蝶的动作。  　　4.培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。  　　5.进展合作探究与用符号记录试验结果的技能。  　　活动预备  　　1.毛毛虫手指偶、毛毛虫和蝴蝶的图片。  　　2.《毛毛虫变变变》故事图卡〔见材料制作〕。  　　活动过程  　　1.出示毛毛虫手指偶，请幼儿猜猜毛毛虫长大后会变成什么。  　　2.出示《毛毛虫变变变》故事图卡，讲解并描述故事：毛毛是一条小毛毛虫，她全身绿色，身体圆圆胖胖的，样子很有趣。  　　有一天，毛毛在树上休息，看见一只小蜻蜓，小蜻蜓身上着一对漂亮的翅膀，薄薄的翅膀在阳光下闪闪发亮。小蜻蜓也看见了毛毛，它对毛毛说：“毛毛，你什么时候才长出翅膀？等你长出翅膀来，我们就可以处处飞，我带你去一个漂亮的地方。”毛毛说：“好哇！我很快就会长出翅膀了。”  　　小蜻蜓飞走后，毛毛一边努力地吃叶子，一边自言自语：“快点吃，吃饱了，就会长大，就会长出翅膀啦。”一只小蜜蜂飞到毛毛身边，说：“毛毛，好久不见。你什么时候长出