河北省高考英语作文分类训练:告知信.docxVIP

河北省高考英语作文分类训练:告知信.docx

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告知信/通知 1.假定你是李华,近日你读《中国日报》得知新华书店将在伦敦新大英图书馆举办中国图书展。请给你的英国朋友Jack写一封电子邮件,把这项活动推荐给他。内容包括: 1. 展览的时间和地点; 2. 活动的内容和意义。 注意: 1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.假定你是李华,你市新建成的主题公园将于下月对外开放,请你给新西兰朋友Tim写封邮件,向他介绍此公园。内容包括: 1. 写信目的; 2. 公园的主题; 3. 主题公园的意义。 注意:1. 写作词数应为80左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Tim, _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 3.假定你是李华,上周你们学校组织学生们参观了动物关爱中心,请你给校英文报写一篇文章,报道这次活动。内容包括: 1. 活动目的; 2. 活动内容; 3. 个人感受。 注意:1. 写作词数应为80左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 4.假定你是校学生会主席李华,学生会将在高考之后举办一次英语演讲比赛。请你写一则书面通知,内容包括: 1.比赛目的; 2.参赛对象: 3.报名时间和地点。 注意:1.写作词数应为80左右; 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 NOTICE ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ The Students Union June 1, 2022 5.假如你是李华,你的英国朋友Walt来信询问你所就读的学校学生课余活动的情况。请你给他回信,内容包括: 1. 你校课余活动的内容; 2. 你从活动中的收获; 3. 询问对方的课余活动情况。 注意: 1. 词数80左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。 6.假定你是李华,你校正在开展社会实践系列活动,你参加了其中的烹饪课。请你写一封邮件, 向你的外国笔友Thomas介绍以下内容: 1. 活动目的; 2. 课程介绍; 3. 感悟收获。 注意: 1. 写作词数应为80左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 7.你校英语俱乐部将于下周五举办英语演讲比赛。请你用英语代写一则通知,内容包括∶1. 比赛的目的和奖励;2. 报名方式和截止日期;3. 鼓励大家参赛。 注意∶ 1. 写作词数应为80左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Notice ____________________________

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