20 变色龙 少儿美术课件.pptxVIP

传达美吉木画室体系课 涂涂班A段(5岁-6岁）发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O 传达美发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O训练目的：课程属性：科学科普-生物科学课题名称：变色龙课时：90分钟1：了解变色龙的相关生物科学知识2：观察变色龙的身体结构3：丙烯厚画法的运用 材 料 准 备 ：50cmx28cm水粉纸、水粉颜料、水粉工具（调色盘、小铲子、小抹布、水桶、水粉笔）、马克笔、双头记号笔、涂 改液、吹风机50cm28cm 课 前 导 入 ：小朋友你们知道有很多动物都会隐身术吗？每当敌人来袭的时候，他们就会找寻跟自己身体颜色相同的东西，把自己藏起来， 我们一起来找一找这些小动物吧！ 课 前 导 入 ：猫头鹰蝴蝶箭毒蛙小朋友们的太棒了，都猜对了！老师还知道有一种最厉害的动物，它不仅会隐身，还会根据环境的颜色来改变自身的 颜色，你们知道是谁吗？ 课 前 导 入 ：变色龙这是变色龙不同的颜色，都有哪些颜色呢？有的是黄棕色，有的是土黄色，有的是浅绿色....... 课 前 导 入 ：变色龙为什么会变色呢？我们一起来看看视频吧！ 课 前 导 入 ：导入《变色龙》视频 课 前 导 入 ：视频总结：刚刚视频里讲了为什么变色龙会变色呢？变色龙不是根据环境来变色的，而是根据温度和光纤来改变颜色的； 当变色龙感觉热的时候，体色会变浅，浅色皮肤可以让它感觉更凉爽； 当它感觉寒冷的时候，它的皮肤颜色会变深，就像穿了小棉袄；它们的变色也是一种无声的交流工具，当有心仪的配偶出现时，会变成红色或黄色! 课 前 导 入 ：我们一起来仔细观察变色龙吧！身体组成部分：变色龙的身体分成三大部分，头，身体和尾巴；它的脑袋是三角形的，身体像一个半圆形，尾巴长长的，由粗变细！ 身体下面有四条腿，腿前有五个尖尖的小爪子！ 重 点 讲 解 ：；变色龙的头部： 侧面变色龙的头是三角形，头上有一个三角形的尖角；脑戴两侧有两个圆圆的眼睛，它的眼皮有厚厚的三层，中间是一个黑黑的小眼珠；变色龙的嘴非常大，闭上时是一条长长的线，张开时，里面有一条长长的舌头，捕食特别厉害 嘴下是鼓起的喉咙，喉咙下面还有尖尖的小锯齿。 重 点 讲 解 ：正面变色龙的头从正面看，它的嘴就像突出的三角形，鼓 鼓的大眼睛在头部两侧，感觉非常有神！它的头部布满了不规则的网格花纹。 重 点 讲 解 ：变色龙的身体和尾巴：变色龙爬行时，会把身体展开；停在树枝上休息时会把尾巴蜷缩在身体后面； 整个身体是胖胖的椭圆形，背上有很多凸起的小刺；身体上布满了斑点和花纹，有的是条纹，有的是不规则的图形。 重 点 讲 解 ：变色龙的腿和脚：变色龙爬行非常缓慢，它的四条腿分布是两前两后；腿分成两节，腿前有五个小爪子，t并且有尖尖的指甲！ 重 点 讲 解 ：变色龙的花纹每只变色龙的花纹都不一样，有的是大小不同的斑点；有的是粗细相间的条纹；颜色也是千变万化，有的是黑灰色，有的是黄绿色，你们最喜欢哪个颜色的变色龙呢？ 重 点 讲 解 ：变色龙捕食它捕食时会伸长自己的舌头，能够捕捉到远处的昆虫 画 前 问 答 ：这节课我们认识了厉害的变色龙： 问题1：还记得它们长什么样子吗？（引导小朋友回忆变色龙的样子，正面看氏眼睛突起，眼睛在头部两侧；侧面看头是三角形，头上尖尖的凸起；身体和尾巴....）问题2：它们喜欢干什么呢？（引导小朋友回忆变色龙喜欢趴在树上休息，喜欢捕食......）问题3：它们为什么会变色呢？（引导小朋友回忆变色龙变色的原因，它们会根据温度和光纤来改变颜色.....）问题4：你的变色龙在干什么呢？他们是什么颜色的呢？（引导小朋友思考自己的画面内容；比如：我的变色龙在树上休息，天气寒冷，它的身体颜色很深；我的变色龙是粉色的，它的周 围有很多粉色的花.......尽量让小朋友描述的详细一点，方便后期老师的指导） 开 始 绘 画：详情请观看技法讲解(仅供老师课前参考 熟悉绘画流程) 学 生 作 品 ： 课 后 总 结 ：今天是一节科学科普-生物科学的课程，课题名字叫《变色龙》；①带小朋友了解了变色龙的知识，知道了他们变色的原因；②我们着重讲解了变色龙的外形，小朋友掌握的非常好，把变色龙都画的很好看；③小朋友运用颜料厚画法和马克笔结合的方式，把画面画的非常好；画面点评：（老师可参考话术）①小朋友的学习能力很强，把变色龙的相关知识记得非常牢固；②小朋友的观察力很棒，把变色的特征把握的非常准确；③小朋友的想法非常好，思维发散能力很强，所以画面特别丰富！ 传达美谢 谢 观 看 ！发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O