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安徽省芜湖市无为市2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、情景默写
1.默写。
漫步古诗苑,可以领略无限的自然风光。“ , ”,(《题破山寺后禅院》)这里有曲折的小路,肃穆的禅房;“ , ”,(《望洞庭湖赠张丞相》)这里有浩渺的湖面,澎湃的湖水。
漫步古诗苑,可以触摸古人的高尚情怀。“ , ”,(《茅屋为秋风所破歌》)这是饱受凄风苦雨的杜甫对人民疾苦的关怀;“ , ”,(《送杜少府之任蜀州》)这是同为宦游人的王勃对友人的安慰和鼓舞; “ , ”,(《卜算子·咏梅》)这是屡遭磨难的陆游对恶势力不懈抗争和对理想坚贞不渝的铮铮誓言。
二、基础知识综合
2.运用所积累的知识,完成各题。
【甲】父亲死的第三年,A 做了太史令。他有机会看到许多史jí和别的藏书,便开始作整理的 。那时史料都集中在太史令手里,特别是汉代各地方行政报告,他那里都有。他一面整理史料,一面却忙着改历的工作;直到太初元年,太初历完成,才动手著他的书。
【乙】这是他第四次死里逃生。一个月后,B脸色苍白,身体消瘦,但已能勉强迈着颤颤巍巍的双腿,扶着墙壁,在房间里 地走动了。母亲搀扶着他走到窗前。他凭窗久久地凝望着外面的道路。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
史jí( )?????行政( )??勉强( ) ?????níng( )望
(2)依次填入文中横线上的词语,完全正确的一项是(???)
A.果然??功夫??困难 B.竟然??工夫??困难
C.果然??工夫??艰难 D.竟然??功夫??艰难
(3)从【甲】文中可知,汉代的太史令主要职责是掌管和编写 和 。
(4)【甲】段文字中A是 ,【乙】段文字中B是 ,请联系阅读全书的积累,结合具体内容,简要说说二人在面对人生苦难时的相同态度。 。
三、综合性学习
3.点亮青春理想,激昂奋斗旋律。为纪念“五四运动”104周年,校团委举办“我的青春·超级演说家”活动。
活动一:
(1)为了宣传伟大的“五四精神”,校团委制作了一些宣传图片,请你指出下面图片所反映的历史事件,并联系今天写下你的寄语。
活动二:
(2)小语最近的学习状态不是很好,她担心参加演讲活动会对自己的成绩有影响,不愿意参加。作为同学,你打算如何劝她?
活动三:
(3)下面是小语演讲稿的片段。有的地方不太妥当,请你帮助修改。
【A】作为青少年的我们,不是要不断完善自己,克服不足,还要紧跟时代发展的步伐,把个人的命运与国家的命运紧密联系在一起。【B】努力学习科学文化知识,为祖国的建设和发展贡献力量,提高自身素养,这绝不是一个空洞的口号,而是我们努力奋斗的目标和方向!
①【A】处画线句关联词语使用不当,应将“ ”改为“ ”。
②【B】处画线句语序不当,应将“ ”和“ ”调换 。
四、现代文阅读
春到壶口
刘江
①第一次去壶口是天旱水瘦时节。还没走到壶口岸边,先被脚下那黝黑的河床石惊呆了。那河床石被泥沙打磨得棱角全无,光滑圆润,闪烁着铜浇铁铸一般的光泽,不由得想起那些经年累月在黄河岸边拉纤的汉子,匍匐在地,砥砺前行,静如山,动若虎,吼一声山呼水应。再往河边走,河床石变得愈发狰狞起来,石与石之间的缝隙足有两尺多深,一道道顺着河流的走向排列,短的三五米,长的十多米,犀利而又静默。是什么样的力量使这坚硬的河床成了这般模样?
②后来当了电视台的记者,隆冬时节,我们去拍壶口。四五百米宽的晋陕峡谷之间一片冰阵,就好像刚刚经历了一场造山运动,擎山拓谷,跌宕起伏。那惊心动魄的一幕被冬之神定格,大河上下顿失滔滔。就连被称为“九河之蹬”的孟门岛也深陷在冰阵之中。壶口上游的龙王辿河床比较宽阔,虽然搁浅的流凌夹岸,但主河道并没有完全封冻,十多米宽的细流绿幽幽的,缓缓流淌。而壶口也因十里龙槽与龙王辿之间失去了落差,没有了往日排山倒海的气势,只有一股水雾喷发,像是有一只巨兽深潜在冰下,吞吐吸纳,蓄势待发。
③待到惊蛰之际我们再去拍壶口,则是另一番景象。那搁浅在岸边的冰阵被泥沙覆盖,有的像古城堡的断垣残壁,有的则像巨兽一般张牙舞爪。壶口景区的朋友给我们每人手
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